Как да спре свободното падане на висшето образование

''Необходимо е да се създават учебни програми на английски и на руски език,...''
- по-скоро на турски ?

• 24 13
• Докладване

Мигранти, не благодарим! По-добре да се закриват специалности и университети!

• 18 14
• Докладване

"Сериозните академични институции
- не повече от 10-15 на брой "

така е навсякъде по света, даже читавите университети в САЩ са толкова. Дали ще завършиш долнопробен университет тук, долнопробен в САЩ, Германия, Англия, резултатът е един: имаш някаква хартийка и си с няколко години опит назад.

• 16 25
• Докладване

Нулева година,
без прием
и хоп ГОТОВО

• 15 11
• Докладване

Свободно падане на висшето образование НЯМА!!!!!!

Който иска да учи - учи, който не иска да учи - не учи!
Така е било и преди 5, 10, 201 100 години...

Дневник внушава политически тези, прикрити зад "тревога" за висшето образование...
Ако министърът беше човек на Радан, текстовете щяха да са диаметрално противоположни за същото това висше образование......

• 34 17
• Докладване

Докато не се сложи пръст в раната и не се сведат университетите до 3-4 няма смисъл да се обсъждат стратегии. Един нормален университет има 30-40000 студенти. При 60000 потенциални българи (20% отиват в чужбина, и 10% пристигат чужденци) става ясно, че 50 е смешна цифра.

• 6 21
• Докладване

Теоретично е вярно,ама кои имат интерес да не стане на практика излизането от кризата на висшето ни образование.

• 1 7
• Докладване

Така е. Образованието ни е под всякаква критика. Ако човек не се занимава допълнително с децата си и разчита само на училището, ги обрича на пълен провал. Да не говорим за по горните класове или университетите. Малко са училищата на ниво, а и системата ни е много остаряла и не отговаря на съвременното мислене на децата. Има много какво да се направи, стига да има кой. Само с празни приказки и заключения няма да стане работата.

• 2 7
• Докладване

До коментар [#11] от "sa6":

така е, студентите в Харвард през 2015 са били само 28791, в момента има 370,000 живи хора са диплома от Харвард.

• 0 9
• Докладване

[quote#8:"mtmvb"]Който иска да учи - учи, който не иска да учи - не учи!
Така е било и преди 5, 10, 201 100 години... [/quote]
Или нямаш представа за нещата днес, или алабализираш, или лъжеш ...

• 10 6
• Докладване

[quote#7:"gullwing"]Единственият начин да се подобри качеството е да се ограничи количеството. [/quote]

До коментар [#7] от "gullwing":

на приеманите студенти в елитните университети. Останалите така на речени университети,да си приемат колкото искат студенти.

• 1 7
• Докладване

Минчев е много прав!

• 5 3
• Докладване

Падането може да се спре много просто, трябва да прецизира понятието "висше образование". Сега всеки техникум който приема ученици след 12 клас се е кръстил "университет".

• 0 13
• Докладване

А каква е шуробаджанащина по държавните ВУЗ-ове?!? - Ум да ти зайде.

Ръководствата на катедрите са окупирани от бивша и настояща номенклатура, назначават се само наши и проверени момчета и момичета - нищо, че нямат качества и в основно школо да преподават, камо ли да застанат пред университетските банки. И не само че ги назначават с протекции и нагласени конкурси, ами и бързат да ги възпроизведат в йерархията чак до доценти... И всичко това за да се окопаят и стабилизират във академичната власт. А за образованието като основна функция... да си мислят самите студенти.

Горко на обучаващите се тук и сега! Всеотдайни и хабилитирани преподаватели са натикани в ъгъла, оставени без хорариум и принудени да го събират като четат лекции на няколко места.

А нашите протежета - пращят от хорариум, че даже и не си вземат часовете реално, но прибират парите в реален размер...

Фабрикуват се дипломи и студенти с "вишу".

• 1 12
• Докладване

Все пак това се отнася главно за хуманитарните специалности, и то специфични от тях, щото медицината също е хуманитарна по принцип и там хич не се забелязва образованието да има малко общо със знанието и с развитието на специфична професионална компетентност. Ама има някои дисциплини, на които това е иманентен признак.

• 0 6
• Докладване

Най-лесно е да се закрият ВУЗ-ове, но никоя управляваща политическа сила не иска да увеличава безработицата.

• 1 8
• Докладване

В Университетите(не говоря за BG, кoито не познавам)
има невероятни специалности, които звучат като термини
от Pokémon
За нищо не служат!
Университетското образование отдавна не е елитарно(каквото е било в миналото), а масово!
Първо е бизнес и после средство за задържане някъде
на масите които излизат от средното,
защото пазарат на труда няма къде да им намери място.
При такова количество на Универитети и масовизирането на висшето образование е норлно от там да излизат повечето,
като функционално неграмотни.

• 1 11
• Докладване

Минчев, гледаш си в обувките!Младите си перят погледа напред!
И какво да видят в България?Мюслими?Ти луд ли бе минчев?
Шайка политолози, обслуващи една шепа палячовци, безсрамие, педерастия, толерантност към гадостите, по горе споменати!!!!
Кой Ти плаща , да ги пишеш тия щуротии?
Кой искаш да изманипулираш?
Не останаха.

• 10 6
• Докладване

Първо трябва да се прекрати с държавната поръчка
Да се установят фондове за отпускане на стипендии срещу договор за важните за държавата специалности - учители, лекари, соц.работници, военни, полиция.
Фондове за финансиране на образование срещу залог за останалите специалности, Така че студента да има възможност да каже АЗ ПЛАЩАМ и да изисква определени стандарти на обучение. Като плащаш знаеш че трябва да си струва цената. Това ще принуди университетите или да затворят(псевдо университетите раздаващи дипломи) или да се освободят от некъдърниците наемайки учени завършили нормални университети по светът притежаващи докторски степени, съответно ще трябва да се смени и системата на заплащане за да ги привлекът.

• 3 6
• Докладване

[quote#8:"mtmvb"]Ако министърът беше човек на Радан, текстовете щяха да са диаметрално противоположни за същото това висше образование...... [/quote]
Само това от коментара Ви е вярно, за съжаление ДСБ наистина са секта, а Дневник е неофициалният им вестник. Само че другото не знам как може да го мислите, освен ако не сте живели на Марс през последните 20 години.

• 3 5
• Докладване

"Как да спре свободното падане на висшето образование"

Не е нужно да се спира.
Не е нужно всяка продавачка с висше.Или пък сервитьорка.

• 1 5
• Докладване

[quote#12:"chicago514"]ама кои имат интерес да не стане на практика излизането от кризата на висшето ни образование.[/quote]
Аз например.

• 0 3
• Докладване

[quote#28:"ЙЕИ"]Първо трябва да се прекрати с държавната поръчка[/quote]
КАТЕГОРИЧНО!

• 3 4
• Докладване

Закрийте 3/4 от университетите, а в останалите, истинско образование.

• 2 4
• Докладване

"а да не се налага да се превръщат в академични чергари - да преподават в няколко различни университета едновременно, или да поддържат по 2-3 работни места на "пълен работен ден"."
Имаме съсед, който е академичен чергар от години и не му се иска никак да се откаже, макар и да е близо 80-годишен. Изненадвам се какви знания могат да получат студентите от този човек, който отдавна си е изпял песента, както и от многобройните му колеги, които като прелетни птички летят нагоре надолу и сеят знания в главите на незаинтересуваните студенти. Закриване на голяма част от университетите, това е решението.

• 1 5
• Докладване

Как ли?
Ами с мерак!
Ама мерак няма.

• 0 2
• Докладване

Реално в момента в България има 20-тина университета и над 30 младши институции за следсредно образование. Проблемът е, че тези не дават нужната подготовка на специалисти със средно техническо и полувисше образование в нужни области, като туризъм, комютърни системи и обслужване, транспортни и електросистеми, автомонтьори, висококвалифицирани работници на програмирани обработващи машини, селскостопански техници, поддръжка и монтаж на климатици - индустриални и домашни и т.н.
Все пак страната е под 7 милиона, а не 9, няма ги големите промишлени предприятия и индустрии с техните кадрови потребности, крайно време е да се погледне реално на лимитираните ресурси - човешки и финансови. Има достатъчно пенсиониращи се българи работили в западни университети и готови да участват в програми на английски и немски, при подходящ подбор може да се направи не лош пробив в монго направления, но пуста родна завист и немукаетлък,

• 1 5
• Докладване

Всички знаем от коя страна се вмирисва рибата...
Наясно сме с новия бардак и старите... к*****....
Много одежди сменихме, много нови табели и боя отидоха...
Образованието у нас е само част от съвкупното, "общонародно" безхаберие, безотговорност, корупция и смрад.
Не виждам никакъв начин образователните ни ръководители да се... сменят сами, то си е мисия невъзможна. Кретането ще продължи още известно време, след което броят университети у нас ще намалее, просто няма как. По-будните зрелостници все по-често ВЕЧЕ избират истинските ВУЗ-ове, далееч на запад оттук.

• 1 7
• Докладване

Професор до професор/управленец до управленец/ в растящи проценти, станахме народ от доценти/управленци/...

• 2 4
• Докладване

Висшето образование у нас е проядено от корупция и некомпетентност. Дипломират се студенти, които нямат никаква представа какво са учили. Една пълна трагедия

• 1 7
• Докладване

Как да се спре свободното падане на висшето образование?!

Много просто като "изключим" гравитационното поле - шегичка бе Уили! За да се случи това, да се постигнат пазарни резултати, които да дадат възможност за прилично заплащане на преподавателите и да не се налага те да се превръщат в академични чалгари! Като се извадят всички непрофесионалисти от системата на образование - корумпирани и "неграмотни" и ако остане няКОЙ с него да се започне начисто!!!!! На "пичелившите" честито както казва баце ви Христо, а на останалите терминалите и лек път!!!!

• 0 4
• Докладване

Университетите в България трябва да са задължени да бъдат сертифицирани по най- високите международни стандарти, например по ГЕРМАНСКИТЕ- да бъдат асоциирани към тях. Получените дипломи в така сертифицираните висши учебни заведения ще имат международно признание, в света на свободното движение на хората и капиталите. От друга страна всяка една държава инвестира огромен национален БЮДЖЕТЕН РЕСУРС в сферата на образованието - от началното училище до дипломирането на висшиста, неговата специализация и след дипломна квалификация. Затова всеки новозавършил ИМА ЗАДЪЛЖЕНИЯ КЪМ ДЪРЖАВАТА И ОБЩЕСТВОТО. Той трябва да бъде задължен да изплати вложеното в неговото образование чрез всеотдаен 5 или 10 годишен труд в нашата държава България, която го е създала и отгледала.

• 2 2
• Докладване

Моето предложение: връщаме закона от 1980г., като го освобождаваме от идеологическите глупости!

• 0 1
• Докладване

[quote#9:"penetrating"]50 е смешна цифра. [/quote]

50 не е цифра, а число. Учи се в първи клас кое е цифра и кое число. Май и ти си жертва на образованието, което критикуваш.

• 0 2
• Докладване

[quote#7:"gullwing"]Единственият начин да се подобри качеството е да се ограничи количеството. А да ограничи количеството най-добре може системата от високи критерии, подкрепена законодателно и административно.

А свръхколичеството преподаватели ще се редуцира само по себе си. [/quote]

Минчев предлага въпроса да се реши с излизане на международния пазар, а вие--чрез рязане на съществуващия капацитет.
Някак си предпочитам първия вариант. Нека идват при нас да учат студенти от Украйна, Молдова, Беларус, Грузия, Русия.
Нека част от тях после си тръгват, а част--остават и заживяват тук.
Наистина ли предпочитаме вместо бели хора от сходни места, демографския приток отвън да са афганци и сомалийци?
Наистина ли вместо растеж предпочитаме ампутации?
Минчев понякога е гъз, и много добре помня как когато Дайнов почна да критикува Борисов, Минчев и Сугарев в отговор почнаха арии как който не подкрепя ГЕРБ е национален предател щото комунистите и въобще...
Но именно за това че съществуващия капацитет трябва да бъде изведен на международния академичен пазар си е абсолютно прав.

• 0 2
• Докладване