Учебните програми ще бъдат олекотени, за да дадат повече свобода в преподаването

Още олекотени? Да имат време децата и учителите да си играят? Това е добре.
А какво става с програмистите и инженерите? Ще ги произвеждаме ли или "в Русия, Китай и Индия има достатъчно!"

Публикувано през m.dnevnik.bg

• 6 16 Коментарът е обиден или неуместен

Аз вчера криткувах безмислените движения на министерството на образованието и науката които повече приличат на симптоматични гърчове отколкото на образователна стратегия. В доста неща съм съгласен с Дамянова, но имам един въпрос: каква е националната икономическа и социална стратегия на България която да се отрази в приоритетите, зелите и задачите на образованието като система осигуряваща кадровия ресурс? Ако не знаеш откъде и накъде си тръгнал, обективно ще се движиш в затворен кръг.

• 3 8 Коментарът е обиден или неуместен

До коментар [#3] от "марулко":

Много добре казано.

• 2 3 Коментарът е обиден или неуместен

До коментар [#5] от "daskal1":

Ако не знаеш накъде си тръгнал, винаги пристигаш някъде, където не ти харесва!!!

• 1 11 Коментарът е обиден или неуместен

Необходима е промяна - много математика и финанси, български език и по малко изкуство - литература

• 9 6 Коментарът е обиден или неуместен

Учебните програми ще бъдат олекотени, за да дадат повече свобода в преподаването."Повече пот в учението – по-малко кръв в боя."Ех,бедни ми Суворов.Нашата е - По малко пот в учението,повече бедни в живота.

• 5 9 Коментарът е обиден или неуместен

най-накрая нормални хора в МО, крайно време беше, виждам по-горе коментиращите са недоволни, но това само показва колко повсеместно е неразбирането какъв голям проблем е да наблъскаш учебниците с милиони глупости за зубрене, които всички забравят 2 седмици след като са ги прочели.

• 8 6 Коментарът е обиден или неуместен

Явно децата не излизат достатъчно прости след сегашното образование, още може!

• 3 10 Коментарът е обиден или неуместен

Колкото повече ги олекотят - толкова по-добре! От моят личен опит като ученик и родител над 50% от материала е губене на време. По-практично и разумно е развитието на таланта и професиналната ориентация и подготовка да започват извън училище. Колкото по-малко изгубено време в училище, колкова повече време за реалното развитие на специфичните таланти и професионална подготовка на детето. Правилото за 10 000 часа обучение и практика е неумолимо и не трябва да се губят години в нашето тривиално училище.

Публикувано през m.dnevnik.bg

• 9 4 Коментарът е обиден или неуместен

Какво значи олекотени?Може би се има предвид опростени.Това ще увеличи броя на неграмотните.Трябва да се засили работата с отделния ученик,ако трябва целодневно,а в учебниците да се използва разбираем език,а не някакъв академичен,пълен с чуждици.

• 0 8 Коментарът е обиден или неуместен

До коментар [#4] от "Дедо Либен":
Ти защо започваш с политически намеци?

• 3 0 Коментарът е обиден или неуместен

Не децата са глупави , а системата е остаряла и неефективна! Глупави са тези в МОН!

• 2 9 Коментарът е обиден или неуместен

Ако текущите оценки са реални, т.е. като от матурите, то училищата щяха да закриват класове поради отпадане на ученици. Но, делегиран бюджет, брой на децата, заплати, съкращения, а най-вече няма признати грешки - както винаги при БГ ОПравниците.

• 0 6 Коментарът е обиден или неуместен

А учителите дали са готови за "свободата в преподаването"?
Дали не трябва да се наблегне на обучението на учителите?
/не всички,разбира се/

• 3 4 Коментарът е обиден или неуместен

Според мен трябва да намалят броя на учениците в класовете.
Уж трябва да са 24, а в началото на годината хоп.......28.
Последно до колко деца трябва да са?
МОН стимулира курупцията без ясни правила.
Вместо да "олекотяват" материала, да направят паралелките по 20 деца.

• 0 6 Коментарът е обиден или неуместен

"Такъв сериозен анализ преди се правеше и аз се надявам да бъде направен и сега, за да се видят реалните причини за тези резултати", каза Дамянова.

Дамянова, анализите, които правехте със Сергей Игнатов доведоха системата до ВИДИМИТЕ резултати днес...

• 0 7 Коментарът е обиден или неуместен

А госпожа Пръмова няма ли от кумова срама да подаде оставка?

• 0 6 Коментарът е обиден или неуместен

Вижте какво писмо е изпратил д-р Веселин Божков, председател на Комисията за регулиране на съобщенията до Миглена Кунева - министър на МОН и вицепремиер, относно използването на заглушители по време на провеждане на изпити в училищата и университетите:
"Използването на заглушители на мобилната мрежа по време на провеждане на изпити не е разрешено на територията на Република България. В съответствие с член 328, ал. 1 от Закона за електронните съобщения се носи административно наказателна отговорност и нарушителите подлежат на санкции в размер на 200 до 2000 лева".
Преписвайте преписвачи, ЗАКОНЪТ ВИ ПАЗИ!!!

• 0 6 Коментарът е обиден или неуместен

Трябва да се завишат критериите при поставянето на оценки,а не да се "олекотяват"програмите!!Даскалите да спрат да бъдат чиновници.

• 0 7 Коментарът е обиден или неуместен

До коментар [#21] от "Дедо Либен":

Никой в МОН, никога не е имал желание да се справи с преписването, само заблуждават хората.
Ако поредността на задачите бъде разменена в поне 10 варианта, никой няма да може да препише. Това няма да струва нищо на данъкоплатеца. Единственото изключение е когато се пише тема по литература, но там оценката зависи в 50% от теста.
Сега се създава изкуствено един проблем и накрая ще се окаже, че единственото му решение е с обществена поръчка за няколко милиона лева.......

• 0 6 Коментарът е обиден или неуместен

Но същата лелка беше в МОН и когато тези се изпозлваха преди години и не са били олекотени.

ЩЕ бъдат - означава за други деца.

А с тези деца, коиото вече минаха неолекотените какво става? За своя сметка? Ще върнат ли парите издателствата?

Компенсации за нанесените щети?

Прецакахме ви, не ни пука, ще сте бачкатори, ние и нашите ще сме депутати.

• 0 3 Коментарът е обиден или неуместен

До коментар [#22] от "messera":

Това означава да останат без ученици, респективно без заплати. Даскалите не са луди сами да си отрежат клона на който са седнали.

• 0 3 Коментарът е обиден или неуместен

До коментар [#25] от "prirodata":
Ето затова училишата ни "произвеждат"неграмотници.

• 0 4 Коментарът е обиден или неуместен

"Въведените подобрения в учебния процес " ????

Кои?

• 0 4 Коментарът е обиден или неуместен

Две неща за мен са безспорни. Първо, състоянието на образованието ни е такова, защото начело му стоят личности като Дамянова, Кунева, Игнатов, Танев. Списъкът се допълва от почти всички министри на образованието и председатели на образователни комисии през последните 20 г. Кариеристи, послушковци, хора без никакъв морал, опит и умствен капацитет.
И второ, по-лошо - тежко на народ, чийто министър смята за най-голям успех на матурите "осуетеното" преписване. Без сянка от срам огромна част от зрелостниците, подпомагани от техните родители и учители, навлизат в живота с лъжа.

• 1 4 Коментарът е обиден или неуместен

[quote#12:"Diego"]По-практично и разумно е развитието на таланта и професиналната ориентация [/quote]
Да се забият и наизустят само едно високо специализирано нещо. Обаче, ако ще са хора, трябва да се научат да мислят. За което им трябва доста по-широк поглед, от това което предлагаш. Иначе има и роботи.

• 0 1 Коментарът е обиден или неуместен

Правилно !Що ,че мъчат челядта.
Събиране и изваждане до 4-ти клас.
Умножение и деление докъм 10-ти.Питагоровата теорема и коренуване може в 11-ти , а може и без тях.
Готови кадри за Вишата Магнаурска школа който иска вишо, останалите може да работят келнери,фризьори камериерки и без да знаят що е корен и то па квадратен видиш ли .

• 1 3 Коментарът е обиден или неуместен

Математика - не е нужно изучаване има достатъчно програми да ни заместят.нужно е само да можем да броим за да не ни метнат на пазара.
Български-да знаем азбуката и да можем да говрим е достатъчно.
География-не е нужно имаме магистрали и може всеки желаещ да обиколи страната за да я обикне.
История-да знаем кога е основана страната това ни стига.То и сега не се знае дали сме били под визнтииско иго и турско присъствие и като други ни нареждат как да тълкуваме историята си по техни напътствия няма защо да се учи.
Чужди езицишЗащо да се изучават след като се смятат за по учени и знаещи не говорят и пишат на български.Отпада ученето.
Физическо- защо ние след като има по интересни неща които се продават на входа на училището и се чустваш като волна птичка.
Другите предмети отпадат от само себе си защото за тях трябва основа а ние отркохме математиката.Ето опростена и лека програма за която мечтаят всички ученици по света а ние ще сме новаторите в тази област и ще се прочуем и ще бъдем уважавана държава.

• 0 2 Коментарът е обиден или неуместен

До коментар [#13] от "voyko":

при 25-30 ученика, как да се засили работата с отделния ученик, при това целодневно, особено пък където се учи на 2 смени, иначе звучи добре...аз като родител на шестокласник почти нямам забелжки към учебника по математика за 6 клас, урока е добре изложен с много и разнообразни решени примери, оттам нататък които иска повече , трябва сборник...

• 0 2 Коментарът е обиден или неуместен

На принципа: "Ученето вреди на вашето здраве!
Напред към нация от кифли, поп-фолк певици, мутри и футбалери!
Преди 100 години хората са продавали нивите си, за да пратят децата си на училище, днес се чудим как да учат по-малко.
Така де, не може подрастващите да се извисят над националните ни лидери!

• 0 4 Коментарът е обиден или неуместен

Да остават само часовете за тоталитарните режими, знанието за ромските праздници и музика, както и час по подписване в социални грижи, за да не се налага да го правят с пръстов отпечатък

• 1 1 Коментарът е обиден или неуместен

[quote#34:"ceci_"] както и час по подписване в социални грижи[/quote]
Не е нужно, в социалните грижи може и с кръстче, може и с пръстов отпечатък...Впрочем то сега има чипове в личните документи..По-нататък ще ни улеснят още повече, направо ще ни монтират в мръвката чип и няма да е нужно дори да се учим да говорим. Ще ни сипват в копанята, а като забавят ще изразяваме социалното си недоволство с грухтене и квичене.

• 1 3 Коментарът е обиден или неуместен

Поредната реформа. Що не вземат малко акъл от държави, където образованието е на ниво, а всяка година откриват колелото.

• 0 1 Коментарът е обиден или неуместен

игрите отдавна се форма на обучение, при това много ефективно...
наливането на акъл от затъпели даскали по овехтели дебилски програми- не е...
в наши дни под формата на игра се върши и много сериозна работа... например създаване на модел на всички невронни връзки в човешкия мозък под формата на 3д пъзел... http://eyewire.org/explore

• 1 1 Коментарът е обиден или неуместен

До коментар [#8] от "2011":
И аз съм убедена, че математиката и природните науки са крайно недостатъчно, но първо е нужно едно ранно диференциране на бъдещите лекари, инженери и т.н. от бъдещите безработни и социално слаби. Ама най-първо са нужни едни дълбоки реформи в едни други области и отрасли, тъй щото бъдещите лекари и инженери да не се разбягват за дозряване и оставане по по-привлекателни географски координати.

• 1 0 Коментарът е обиден или неуместен

До коментар [#10] от "voxy":
До коментар [#12] от "Diego":
Пък аз от моя личен опит като учител да ви споделя, че учебната програма по химия и опазване на околната среда в момента е толкова олекотена, че ако се надържам да преподавам само това, което се иска по нея, учениците ми не биха имали шанс да разберат дори защо Н2О се записва по този начин, а не примерно наобратно. Ама не се притеснявайте, новата ще бъде още по-олекотена. Само да ви намекна, че не може да съществуват кадърен лекар или фармацевт, неразбиращи грам химия, ако се чудите за к'во им е на децата таз гадна химия, примерно.

• 0 1 Коментарът е обиден или неуместен

До коментар [#39] от "wiligri":

лекарите и фармацевтите каквото им трябва го научават в университета и с много допълнително четене, химията в учебната програма освен обща култура, е и за това част от децата да проявят интерес и да следват неща свързани с нея, за да може да има специалисти в разнообразни области, така е и с другите предмети

• 1 0 Коментарът е обиден или неуместен

До коментар [#40] от "voxy":
Хихик! Нещо не ми се ще да ме лекува лекар, дето е чакал чак до университета да отпочне четенето, ама разни хора - разни предпочитания. То по тая логика спокойно може в училище нищо да не се учи, за да не се обременяват излишно дечицата и да се чака да му дойде ред на университета, само не знам работата с общата култура къде ще се вмести. Между другото, като работодател в системата пък, ако те светна какви компетентни кадри ми люпят напоследък университетите...

• 0 0 Коментарът е обиден или неуместен