Възраст и качества: как в опит да реши един проблем в университетите властта създава други

От такава неакадемична власт - толкова.
Гарантирано от ГЕРБ и съучастниците.

ИСТИНАТА Е ПО-СИЛНА ОТ ВСЯКА ВЛАСТ !ДОБРИЯТ ДАНЪКОПЛАТЕЦ СЕ ОСИГУРЯВА 40 ГОДИНИ И СЕ ВЪЗНАСЯ 2 МЕСЕЦА ПРЕДИ ПЕНСИОНИРАНЕТО !!!

• 26 31
• Докладване

До коментар [#1] от "КМЕТ В СЯНКА":

Колега, при вас как плащат ? На седмична база или на месечна ?

Не знам защо, но покрай изборите не можах да се включа в суматохата и да монетизирам рейтинга... тъй или иначе оотеката ме дразни, ама не пречи да изкарам и някой лев покрай това...

કટાક્ષ

• 15 13
• Докладване

До коментар [#2] от "Ан Он":

Аз си плащам когато пожелая. Гледам да спазвам някои правила и да не се рзглезвам.

ИСТИНАТА Е ПО-СИЛНА ОТ ВСЯКА ВЛАСТ !ДОБРИЯТ ДАНЪКОПЛАТЕЦ СЕ ОСИГУРЯВА 40 ГОДИНИ И СЕ ВЪЗНАСЯ 2 МЕСЕЦА ПРЕДИ ПЕНСИОНИРАНЕТО !!!

• 16 8
• Докладване

До коментар [#3] от "КМЕТ В СЯНКА":

> Аз си плащам когато пожелая.

Има ли начин да се включа в схемата ?

Тъй или иначе върша почти същата работа безплатно (по лични убеждения) ...

કટાક્ષ

• 10 6
• Докладване

Според мен решението за пенсиониране е правилно. Ако има нужда от професор на следпенсионна възраст, нищо не пречи да бъде хоноруван преподавател или гост-преподавател. Плачът, че плащали 800 вместо 1600 лв не отчита пенсията, пък и не е задължително да се съгласиш. Ако не се даде път на по-младите, след някоя година няма да има изобщо кой да преподава.

"Свободата започва там, където свършва невежеството." Виктор Юго.

• 13 34
• Докладване

Поредната дивотия на МОН. Средното и висшето образование продължават да западат. Но се пишат критерии, само и само да се отчете дейност. Без грам умна мисъл в главите на бюрократите.

• 14 33
• Докладване

А синодалните старци от БАН - до живот на хранилка?

• 18 35
• Докладване

До коментар [#4] от "Ан Он":

Моята работа е съвсем друга. Тук съм безплатно.

ИСТИНАТА Е ПО-СИЛНА ОТ ВСЯКА ВЛАСТ !ДОБРИЯТ ДАНЪКОПЛАТЕЦ СЕ ОСИГУРЯВА 40 ГОДИНИ И СЕ ВЪЗНАСЯ 2 МЕСЕЦА ПРЕДИ ПЕНСИОНИРАНЕТО !!!

• 14 7
• Докладване

До коментар [#8] от "КМЕТ В СЯНКА":

> Моята работа е съвсем друга. Тук съм безплатно.

Ясно. Ще търся други варианти.

Лек ден.

કટાક્ષ

• 9 6
• Докладване

Има хора с акъла си на 65г има и такива с Деменция.
Има такива загубили форма има и във форма.

Образованието ни е западнало до най-ниски нива.
Дали тези решаващи проблемите му са получили адекватно образование или са жертва на същото?

В БГ бизнеса важи прост принцип. Стават два университета и завършилите в чужбина. Това е. Ако няма избор тогава гледаш другите.

• 7 18
• Докладване

До коментар [#10] от "Ан Он":

Успех.

ИСТИНАТА Е ПО-СИЛНА ОТ ВСЯКА ВЛАСТ !ДОБРИЯТ ДАНЪКОПЛАТЕЦ СЕ ОСИГУРЯВА 40 ГОДИНИ И СЕ ВЪЗНАСЯ 2 МЕСЕЦА ПРЕДИ ПЕНСИОНИРАНЕТО !!!

• 8 5
• Докладване

До коментар [#12] от "SS":

> Нали сте я чували : Няма стари и млади - има тъпи и умни ...

И за Принципа на Питър, нали сте чували ?

કટાક્ષ

• 7 6
• Докладване

Не на преподаватели, а на ректори и директори трябва да има съкращения. Всички тия "университети" в Студентски град трябва да имат един ректор.

от близо и далеч

• 5 14
• Докладване

До коментар [#7] от "Софианец":

Синодалните старци не са на кой знай каква хранилка от младини, та остай ги. Редно е в една Академия старците да стоят докъ са живи, така е и във Франция.

от близо и далеч

• 6 8
• Докладване

Има достатъчно начини и в момента да се оставят на работа възрастни преподаватели, ако е необходимо. Също така изискването за пенсиониране след 65 си важи и сега, ама всеки професор знае, че ако е "гъст с ръководството", ще го оставят още няколко годинки... В голяма част от случаите критерият е връзки, а не професионализъм. А същевременно не се назначават млади преподаватели, защото няма пари за заплати. И това до 65 се прави само за хабилитирани, асистентите ги разкарват веднага щом навършат съответната възраст за пенсиониране.

Дали е дискриминация, дали не, но поне възрастта е все пак някакъв обективен критерий.

BTW, в някои университети спазват строго закона и навърши ли професорът 65, веднага му се праща предизвестие за пенсиониране, но те са единици.

“When small men begin to cast big shadows, it means that the sun is about to set”, Lin Yutang

• 6 19
• Докладване

До коментар [#5] от "stein":

Хоноруваните преподаватели получават сешни пари. За едносеместриален курс по около 300 лв. Това е проблемът.

• 4 17
• Докладване

До коментар [#18] от "авторът":

Да, така е. Би било добре заплащането да е пропорционално не само на броя часове, но и на броя студенти, а също да е по-диференцирано на база съдържание. Рано или късно и това ще се оправи.

"Свободата започва там, където свършва невежеството." Виктор Юго.

• 7 10
• Докладване

До миналата година ректорите натискаха за пенсиониране на професорите, защото един професор получаваше двойно и тройно по-висока заплата от асистент, а изкарваше същите часове.
Сега заплатите се изравниха - по новата система разликата е 100-200 лева, та ректорите изведнъж размислиха.
Според мен трябва да остане възможността за по-късно пенсиониране - в държавните структури няма как да уволниш човек, ако не си върши работата, а така старците ще се стараят и ще бачкат съвестно, защото иначе няма да ги уволнят, а просто може да не им удължат договора.

"Видно е, че Русия ще спечели тази война." Румен Радев, 24.02.2022

• 12 5
• Докладване

До коментар [#21] от "еспресо":

Всъщност, тайно се приказва, че парите за новите заплати са за една - най-много две години! Целта е следната, караме университетите да разкарат хабилитраните, взимаме млади, правиме висока летвата за хабилитиране, намаляваме заплатите, младите се разкарват! Няма кадри, няма университети!

• 11 10
• Докладване

Ако някой се пита "колко дясна медия е Дневник?" - ето го отговорът: толкова дясна, че е станала лява. По-тъпанарска лява статия по проблема отдавна не съм чел! Университетите са пълни с изкуфели дъртаци, всички канали за развитие на младите преподаватели са затлачени, а тука се дава думата на разни полуразложени идилии, които реват на умряло, че нямало кой да ги замести, понеже няма кадърни и мотивирани млади. И никой под статията не си задава естествения въпрос - а кой е отговорен за липсата на качествени преподаватели на средна възраст? Кой не е успял да ги обучи? Кой, освен идилиите, не е създал школа в науката си?
Аман от пребоядисани комунисти, аман!

Мараба, С-ДС доносници!

• 14 18
• Докладване

Какъв точно проблем е създала властта?

всеки коментар може и ще бъде използван срещу вас

• 3 7
• Докладване

шуробаджанащината определя кой къде как и колко ще му плащат...всички университети се управляват по този начин....като безспорен лидер е УНСС...в всички кофти практики...

'Българите сме малък но много прост народ.' М Вешим

• 1 9
• Докладване

До коментар [#18] от "авторът":

Ами да се борят за по-добре платен хонорарен час. Там,където работя/в частен университет/, за професор ставката е от 20 до 30лв.на час. Най-нископлатения асистент е със заплащане 10лв.на хонорован час. Ако преподават на чужд език, сумата се умножава по 1.5 до 2 в зависимост от чуждия език.
За пълна студентска група/25 души и нагоре/ заплащането е 100%. За група от 15 до 20 студента е 75%,а под 10 студента заплащането е 50% от пълното.
Редуцирането на заплащането не се отнася за групите по изкуствата.

"Големият проблем на цитатите в интернет е, че повечето хора вярват в тяхната автентичност." Иван Вазов

• 1 5
• Докладване

Не е луд тоя дето е изял зелника...

Българска
Академия
на Науките
Институт
за Цепене
на Атоми

сектор Ядрени
Методи

Да се четат само главните букви.

73! Go Go

• 6 6
• Докладване

До коментар [#27] от "Go Go":

наистина ли 'цепят' атома????

'Българите сме малък но много прост народ.' М Вешим

• 2 1
• Докладване

"Ограниченията по възраст са дискриминация" ограниченията са наложени от природата и всички държави имат възраст след която хората се признават за пълнолетни и възраст за пенсиониране.

Червена линия, червен картон

• 6 6
• Докладване

Груба грешка би било това. Не трябва да ги пенсионират в никакъв случай.

Любовта ще спаси света!!!

• 9 5
• Докладване

"...Оголване при преподавателските кадри има и в момента, заяви пред "Дневник" деканът на Машинно-технологичния факултет на ТУ в София проф. Тодор Тодоров"

МТФ и МФ са факултети в ТУ претоварени с даскаля в пенсионна или пенсионна възраст, "специалисти" от времете на тежката индустрия у нас, която така и нищо не роди, въпреки милиардите хвърлени в нея. Безсмислено е да бъдат държани след 65 години, тъй като за тях отиват заплати, нужни за нови места в търсени от младежите съвременни направления.

• 3 12
• Докладване

До коментар [#28] от "не на безразличието":

Да, на майтап го цепят, което означава, че са хората с най-остри брадви.

Навремето имаше една поредица от карикатури на един гръцки карикатурист за това как работи един ядрен реактор. Атомите бяха нарисувани като орехи, а един великан с брадва ги цепеше. Изобщо беше доста весела поредица. Виждал съм я в един отдел на “Енергопроект”, не знам дали такова чудо съществува в момента.

73! Go Go

• 1 1
• Докладване

Бащи и майки на журналисти от Дневник ще бъдат отстранени от държавната хранилка и децата правят каквото могат, това е проблемът...

Мараба, С-ДС доносници!

• 4 8
• Докладване

Според юриста обосновката в доклада на министъра е цинична, защото намеква, че преподавателите над 65-години нямат достатъчен капацитет, за да осигурят качество на образованието, нито да доведат до "поставяне на висшите училища в реална конкурентна среда на национално и международно равнище".
+++++
Юристът може ли да ни обясни, как точно преподавател като Р.Гечев, се свързва с качество на образование ?

• 3 14
• Докладване

Манчо, за съжаление такава е истината. Между другото, не само не се грижат да създадат свои заместници, ами точно обратното. Целта им е да са незаменими и да преподават докато могат да седят на стола, без да паднат.

• 4 16
• Докладване

До коментар [#34] от "Младолик Мъдрец":

Имам малка забележка, правилно се пише Гумен Речев.

73! Go Go

• 2 9
• Докладване

До коментар [#14] от "Ан Он":

Нивото на некомпетентност. Всъщност, работата се върши от тези, които още не са го достигнали. Прочетох я преди близо 40 години. Бях изумен, колко точно описва действителността тогава. За съжаление, сега е същото.

• 2 9
• Докладване

До коментар [#23] от "Манчо":

То дясно би било да се оценяват уменията, без оглед на възраст, пол, раса и т.н. А и всъщност държавата въобще да не се вре, а университетите да си решават и конкурират помежду си, съответно и система, която позволява на по-добрите да получават повече

Не ме търсете преди обяд

• 3 4
• Докладване

Сигурно имаш предвид Библиотекарския университет и университета на Светлин Наков?

Ние сме в държавата и държавата е в нас! Ние събираме бюджета и го раздаваме помежду си.

• 3 4
• Докладване

33-те държавни университета!!!

Повече от очевидно е, че с това намаляващо и прогресивно изпростяващо население, девалвацията на висшето (и тези преди него) образование, може да бъде ограничена с намаляване на броя държавно университети поне наполовина, не с принудително пенсиониране на професори.

“The greatest enemy of knowledge is not ignorance, it is the illusion of knowledge.” ― Daniel J. Boorstin

• 5 10
• Докладване

До коментар [#19] от "stein":

За броя студенти не съм съгласен. През 90-те беше наплив за юристи, сега е за PR и връзки с обществеността, социолози и други подобни. Това инжинери, физици, химици, никой не се натиска. Дори и за средни технически специалисти. И ревем за липса на кадри.

• 0 10
• Докладване

Същото се отнася за възрастните/ млади лекари.

Любовта ще спаси света!!!

• 1 6
• Докладване

Няма държавни университети. Частните остават, за да
бълват гербажийските калинки - специалисти по Национална
сигурност, Стопанско управление и Психология.
Наздраве!

Ние сме в държавата и държавата е в нас! Ние събираме бюджета и го раздаваме помежду си.

• 6 7
• Докладване

До коментар [#26] от "mitko11":

Как хоноруван преподавател може да се бори за по-висока ставка на часа, при положение, че тя се определя от Ректорския и Академичния съвет? Там няма представителство на хоноруваните преподаватели. Знам висше училище по изкуствата, където лекторски час на асистент е 4 лв., на доцент - 6 лв., а на професор е 8 лв. Е, най-лесно е да каже - за тез пари, няма да работя и да се насочиш към средното образование, където поне е фиксиран лекторският час. Малко, но от сърце, нали? Но пък точно във въпросното училище високите заплати на хабилитираните са на гърба на многобройните безумни лекторски, а ръководството всеки път се оправдава, че парите не стигат, за да вдигнат тези ставки. Айде МОН да помисли малко и за този проблем.

• 1 7
• Докладване

Щеше да е учудващо, ако ГЕРБ можеха да решават проблеми, вместо да ги създават.

• 8 5
• Докладване

До коментар [#46] от "Nelumbo":

МОН ако можеше да мисли...тая каша наречена ''образование'' едва ли щеше да е в тоя трагикомичен вид...

'Българите сме малък но много прост народ.' М Вешим

• 1 8
• Докладване

Много трудно е създаването на специалисти и млади преподаватели у нас в областта на техническите науки. В редица области най-просто липсва нужната съвременна техника за изследвания. Затова трябва да се помисли за изпращане на докторанти да провеждат половината от работата си в страни от ЕС, напреднали в съответната област. Това от време на време става, но единствено по програми и със средства осигурени от приемащата страна. Имайте предвид, че почти всички арабски страни поемат разходите на свои млади преподаватели за да правят дисертации на Запад.

• 1 13
• Докладване

Посмали, Манго. 1300 лв е брутната заплата, а след удръжките (моите общо са към 22%) ми остават към 1000. И как така повечето ректори ужким са несъгласни с новите промени, а в същото време са приети от Съвета на ректорите?

• 0 9
• Докладване

——-

А защо да даваме толкова пари за хора, които после работят в чужди държави, издържат чужди пенсионери, издържат чужди деца?
Защо?

Любовта ще спаси света!!!

• 8 5
• Докладване

До коментар [#49] от "gianni":

а тук използват докторантите да им водят лекциите на преподавателите докато те си вършат важна ,но лична работа...и после докторантчето айде в Гърция,ама да бере портокали...и пак цикъла се повтаря...

'Българите сме малък но много прост народ.' М Вешим

• 3 4
• Докладване

До коментар [#46] от "Nelumbo":
"а ръководството всеки път се оправдава, че парите не стигат, за да вдигнат тези ставки. Айде МОН да помисли малко и за този проблем."

Това, което ни съобщавате, само ни натъжава!
Няма дейност в "прекрасната Република", която ни оставя Бойко, която да е заплатена по 4, 6 или осем лева на час!
Номерът е на ректора на Академията!
Той предлага на Академичния съвет повишение на лекторския хонорар, но за сметка на техните заплати. Академичният съвет отказва да намали увеличението на личните си заплати и това е резултатът – ЧЕТИРИ ЛЕВА!
За четири лева циганчетата няма да ти измият колата, но квалифицираният труд може издевателски да бъде принизен до НИЩО!
За мен е чудно, с кои очи поздравяват младите си колеги, когато ги срещат по коридорите на ВУЗа, след като са ги ограбили ЗА СВОЯ СМЕТКА!

• 0 7
• Докладване

До коментар [#37] от "pamela":

Права сте!
Но как да скъсаш студент, като от бройката зависи плащането?
По т.3 - и сега е такава практиката, пенсионираните хабилитирани остават на хонорар, ако хорариумът на щатните е запълнен и няма кой да поеме свободните часове.

Не виждам нищо дискриминационно в пенсионирането на 65 на хабилитираните. Такава практиката и в Германия. В САЩ няма възраст, но пък мои възпитаници говореха под сурдинка, за близо 80 годишен преподавател, който подрямвал на занятия. Беше голямо име, светла му памет.

• 1 8
• Докладване

До коментар [#45] от "Полковник за европейско развитие на България":

В частните университети поне няма "защитени специалности", където 11 преподавателя обучават 4 студента...по 7 дисциплини...
Освен това частните университети не получават нито лев от държавата.
Да не говорим за масовите възрастни професори-преподаватели по маркетинг и мениджмънт/бивш научен комунизъм/ и особено икономикс/бивша политикономия на капитализма/.

"Големият проблем на цитатите в интернет е, че повечето хора вярват в тяхната автентичност." Иван Вазов

• 1 3
• Докладване

В нормалните страни професорите ги пенсионират на 65 или 67 по изкл., след това може да останат като емеритус, но не тежат на бюджета на университета.

В Бг трябва един път да се направи истинска атестация и да останат само читавите (също и в БАН), но това означава 75% да си тръгнат.

Освен това трябва окрупняване на структури в БАН и ВУЗ (всеки се е нарекъл университет без да е с изкл. на СУ), както и закриване на звена.

Отделно масово въвеждане на програми на английски поне в техническите и природните науки.

Пред вид спецификите в Бг, може някои силни преподаватели да останат като хонорувани и след 65 и най-вече оправете заплащането че е смехотворно.

• 2 9
• Докладване

До коментар [#51] от "hope":

Ами дайте им добри заплати, за да стоят тук. И вместо държавата, образованието на тези дефицитни кадри да се финансира от тези,които реват за специалисти...
Колко стипендии за студенти срещу договор за 5 или 10 годишна работа дават работодателите? Защо държавата да им обучава наготово кадрите с моите пари?

"Големият проблем на цитатите в интернет е, че повечето хора вярват в тяхната автентичност." Иван Вазов

• 3 11
• Докладване

Състоянието и най-вече нивото на политиците управляващи една страна формират вътрешната и външна политика .
Кой ще ми каже ГЕРБ НАЧЕЛО С ТИКВОНИЙ I - ви какво развитие на университетските кадри и какви академични реформи извърши ? ! ?

• 3 3
• Докладване

На Вас ще Ви отговорят така:
–Като Ви е малко, напуснете!
Тогава мотивацията Ви ще се изпари и ако Ви писне, ще напуснете.
Ако съдържате висок заряд, може и да останете и да мизерствате, ако не – тогава губи държавата България перспективен учен, за което "навън" са готови да заплатят достойно!
Ето по тази причина качествен материал изтича постоянно и НЕ ЖЕЛАЕ да се завърне обратно.
Не го казвам наизуст – имам трима приятели, които са професори – в Брюксел, в Мадрид, в Берлин, а скоро и във Виена – четвърти! Самият аз горко съжалявам, че се завърнах малко преди да се появи царят-лъжец, който обърна курса на държавата чрез обещание за 800 дни...светло бъдеще!
Това е само в моята област, която вече няма наследници на професорите - светила!
Как беше – Пекин столица на Виетнам!!!, казано от "главата" на Парламента!

• 2 7
• Докладване

До коментар [#53] от "Alexander97":

"За мен е чудно, с кои очи поздравяват младите си колеги, когато ги срещат по коридорите на ВУЗа, след като са ги ограбили ЗА СВОЯ СМЕТКА!"

А пък на мен е чудно как така се изказвате генерално и по принцип без всъщност да сте много наясно. Във всеки факултет, който мисли за бъдещето си израстването на младите е приоритет. Според сега десйтващата разпоредба основната заплата на гл. асистент в СУ е 1400 лв., на доцент - 1500, а на професор 1600 лв. Къде тук е грабежът? Отделно процентът за прослужени години беше намален.
Основният проблем е както при учителите - престижът на преподавателската и научната дейност в университетите намалява и не само в България. Навремето да те поканят да станеш докторант с перспектива за научна дейност (говоря за естествени и инженерни науки) беше върхът на сладоледа. Отдавна не е така. Защо е отделен въпрос. Както с футбола, всеки се чувства компетентен да коментира.

• 4 8
• Докладване

До коментар [#60] от "grajdanin1":

А пък на мен е чудно как така се изказвате генерално и по принцип без всъщност да сте много наясно. Във всеки факултет, който мисли за бъдещето си израстването на младите е приоритет. Според сега десйтващата разпоредба основната заплата на гл. асистент в СУ е 1400 лв., на доцент - 1500, а на професор 1600 лв.

Уважаеми гражданино,
Въобще се плъзгате по повърхността!
Няма да Ви обяснявам, колко съм НАВЪТРЕ в областта.
Става дума за ХОНОРАРИТЕ на хоноруваните млади и не съвсем млади , които се гласуват от Академичните съвети!
Вие коя работа бихте вършили за 4, 6, 8 лв на час?
Аз не знам такава, така че не ми размахвайте заплатите, които си растат, а хонорарите двадесет години не помръдват, защото "няма пари"!

• 3 5
• Докладване

До коментар [#61] от "Alexander97":

"Става дума за ХОНОРАРИТЕ на хоноруваните млади и не съвсем млади , които се гласуват от Академичните съвети!
Вие коя работа бихте вършили за 4, 6, 8 лв на час?"

Ами не я вършете! Ако сте на трудов договор към университет никой не може да ви накара да вземете часове над норматива (освен ако не сте в някой от феодалните университети в провинцията). По този начин ще имате време да се отдадете на научна дейност. Да ви припомням ли, че по дефиниция преподавател във висше учебно заведение е и научен работник и многото преподавателска дейност пречи на изследователската.
Ако пък не сте на трудов договор към някой университет просто не взимайте часовете.

• 3 6
• Докладване

Гони Ви логореята!
По-горе един млад преподавател Ви е описал положението си – прочетете!
Не защитавам лична позиция, или мои загуби.
Говоря за развитие на педагози, които са ДЕмотивирани от началото на научната си "кариера", доколкото растеж във ВУЗ, може да се нарече кариера!
Четете изключително повърхностно, без вникване в проблема на висшето образование, за загубата на кадри, които може би имат действителен потенциал за развитие!
И накрая – като не те устройва – напусни!
Ето Бойко напусна Парламента!
Той Ви послуша.

• 1 4
• Докладване

Единственото решение за образованието, в частност висшето е работодателите да имат нужда от висококвалифицирани специалисти, и те не един или двама, и да заплащат за труда на тези специалисти, заплати близки до европейските. Засега, това се случава в области като информационни технологии. Това ще доведе до наплив на мотивирани млади хора в университетите, а част от тях, ако имат възможност да работят и по проекти, но не измислени, а поставени от работодателите, ще останат и като преподаватели!

• 3 6
• Докладване

До коментар [#62] от "grajdanin1":

Не сте проследили разговора. Става въпрос за извънщатни хонорувани часове. Вие не бихте ги работили, това е най-лесния съвет, но асистент, завършващ докторската си дисертация, или вече защитил и чакащ конкурс за главен асистент?
Във въпросното ВУ на щатните не се плащат лекторски, дори когато часовете са над норматива. И не, не е феодален провинциален университет!

• 1 6
• Докладване

До коментар [#63] от "Alexander97":

"Гони Ви логореята!"

Като нямате аргументи започват квалификациите.
Имам над 30 г. стаж в един от природните факултети на СУ - от докторант през асистент и т.н.. Няма да ви кажа научните си титли и звания. След като не съм напуснал досега, значи ме устройва - имам свободата да се занимавам с неща, с които другаде не бих могъл. От близо 20 г. в нашия факултет сме приели правилото навършилите 65 г. хабилитирани да се пенсионират без изключение. Е, имаше няколко драми покрай пенсионирането, но за сметка на това структурата на факултета е такава, каквато трябва да е - най-много са със стаж тези до 10 г. и т.н. Да, има млади хора, които напускат, но то е поради причини, независещи от факултета, а може би просто това не е тяхното призвание. И те не са много. Слава богу, не малко талантливи младежи остават. Та къде тук е дискриминацията?
А, че има "университети", където феодализмът още не си е отишъл - ами не е мой проблем.

• 2 11
• Докладване

1. Способността да създадеш наследници в науката ще се дефинира ли като "умение"?
2. Ако идилиите непрекъснато реват, че няма кой да ги замести - каква оценка трябва да им бъде дадена - оценка "незаменими"?
3. Идеята "някой дава парите, ние си решаваме как да ги харчим, а оня, дето дава да си трае, щото ги разбираме тия работи по-добре от него!" не върви дори във взаимоотношенията между фенските организации и собствениците на футболни клубове. Няколко фен-клуба актуално си изпатиха от идеята "дайте парите, а ние ще ги харчим". В още по-голяма степен този принцип вреди на силно мафиотизирани структури, като българските университети. Държавният контрол там е неизбежен коректив, ако го няма - някой ден ще се събудим с 1500 университета с 1650 преподаватели в тях с общ рейтинг някъде след 8 000...

Мараба, С-ДС доносници!

• 1 4
• Докладване

Ето това е един от начините / + разширяващите се в момента субсидии на ЕС за научни програми/! Задължително трябва да откъснем младите преподаватели от токсичната атмосфера, създавана от гниещите идилии, да им осигурим участие в перспективни програми на Запад, докторантури, проекти и пр. Само за 4-5 г. ще имаме съвършено различно по качеството си поколение, което ще погребе соцрудиментите веднъж и завинаги!

Мараба, С-ДС доносници!

• 2 3
• Докладване

Многопластов проблем:
- как да се създаде приемственост
- модела работя до памперс
- кофти преподаватели реват "няма кадри", а в същото време създават лош подбор или никакъв такъв
- остарели програми, които отблъскват както студенти, така и млади асистенти
- повтарят се мантри за педагогически умения, а всъщност няма програми за обучение на обучители във висшите училища...
- липса на държавна политика относно регулацията на броя студенти завършващи дадена специалност на годишна база (тази липса води до роене на университети и специалности, всеки приет завършва, ниско ниво и псевдонаука...)
- ниското ниво на заплащане не го коментирам

• 1 3
• Докладване

Всъщност, точно това "обяснявате" чрез горецитираното...

Мараба, С-ДС доносници!

• 1 0
• Докладване

Стига са ревали тези тунеядци! 65 години за нехабилитирани и 68 години за хабилитирани са предостатъчни! Да не се превръщат ВУЗовете в старчески домове.

• 2 5
• Докладване

Първо малко подробности.
В Германия пенсионирането е задължително. Има статут "емеритус" при който човек има право на офис в университета, но не е на заплата. От няколко години има "синиор(възрастен) професор" за най изявените, получават си пенсията и заплата равна на около 25/30% от пълната. Сумата се облага с данък. Броят на такива професори е много малък, няма начин да се наберат повече такива по евтини професори за да се икономисват пари от заплати за пълноценни професори. В специални случаи може да е "изследовател синиор професор", без задължения да преподава. Има и гост професори, обикновено за изявени учени. Броят им е малък. Има и хонорувани, за съжаление не знам какви са тарифите, но минимумът е установен от държавата и е разумен.
В САЩ няма пенсионна възраст, смята се че не може да има дискриминация по възрастов признак.

За България всички са съгласни че трябва да има баланс между даване на добри перспективи на младите преподаватели/учени и използване знанието на възрастните. За съжаление, България е в по неблагоприятни условия по сравнение с много други страни. България не е в състояние да плаща на преподавателите заплати сравними с тези в повечето страни от ЕС, САЩ, Япония и като резултат има значителна емиграция на млади кадърни хора и недостиг на квалифицирани преподаватели в страната. Вътре в България частният бизнес предлага по-добри финансови условия. Тук може да се помисли за германския опит, където професорите са държавни служители с доплащания за пенсионни и здравни осигуровки, и т.н.

В случая с новия закон за мен по големият въпрос е не какво ще пише в закона, а как ще се спазва и доколко ще се интерпретира за лична полза. И според мен, за съжаление, докато не се приближим поне към нивото на останалите страни в ЕС, този въпрос няма да бъде решен.

• 1 9
• Докладване

Радвам се За Вашата кариера и развитие в СУ! Искрено!
Само не ми отговаряте на въпроса, за който говорим, не спорим, защото не отговаряте – не е ли обидно АКАДЕМИЧЕН ТРУД да е оценен на 4, 6, 8 лв! През цялото това говорене питам само това!
Другото е допълнително обрисуване на проблема!
Аз също имам нещо подобно на вашето развитие плюс работа в чужд университет, спечелена с конкурс.
Не го смятам за върховно постижение, ноо там бях оценен коренно различно и както писах преди, съжалявам за завръщането си!
Тук е по-престижно да си тираджия, фаянсаджия, каквото и да е друго, но не и професор във Висше училище!
Този, който не го е изживял, не може да го разбере.
Оценката на обществото е отразено от властта!
Някога отдавна строих фамилна къща.
Майсторите ме питаха какво ми плащат.
Познайте реакцията им – "Те ти се подиграват, бе! Ела при нас!"
🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣
Приятни старини Ви желая!

• 5 8
• Докладване

Поне в естествените науки не може да се говори за социалистически/капиталистически/демократически преподаватели. Има кадърни и некадърни. Съгласен съм че трябва да пращаме млади хора във водещи университети в чужбина. Проблемът е че прекалено малко от тях се връщат в България. Като цяло идеята с която ЕС беше създаден не работи в тази област. Очакваше се, че при обединението нивото на по бедните страни ще се издига за сметка на по богатите. Ако се погледнат финансовите измерения, например средни заплати, това полека лека работи. За съжаление, не работи за квалифицираните специалисти и младите кадри. Западна Европа застарява, има нужда от квалифицирани кадри, и понеже има по добри възможности, привлича масово млади кадърни хора от България. Това явно ще е така докато не приближим тяхното ниво, но как ще го приближим при недостиг на специалисти, не е ясно.

• 0 5
• Докладване

""""системите за атестиране на преподаватели - оценките не са реални и преценката кой е качествен и кой не е, е почти невъзможна."""""" ....."системи" за атестиране въобще няма и правила няма ...... има система за възпроизвеждане на идиоти.... и създаване на сламени авторитети .....

• 1 5
• Докладване

Няма обективни критерии за качества. България е малка страна и работещите в една област се познават много добре, раздават си взаимно рецензии и титли, а ако някой възроптае - го изхвърлят. С професорската титла се барикадират като най-знаещи и раздаващи оценки на другите. Какво качество, какво ниво, какви световни стандарти - никой не се интересува от това, а само и единствено от собствената си позиция и произтичащите от нея облаги, за съжаление.

• 2 7
• Докладване

Възраст и качества: атестирането на преподавателите май ще я докарат до един въпрос май: "трябва ли 3 март да е национален празник ?" .... и всички отговорили с "ДА".....чистка......

• 4 2
• Докладване

Не само е обидно и недалновидно, но не знам дали не е и подсъдно. Това е много под законовата минимална заплата. Погледнах почасовото заплащане в Германия. Минимума е 9.50 евро, но това се прилага за неквалифицирана работа. За хоноруваните в университетите почасовото заплащане е много по високо. Ясно е че в България в момента не може да се плаща колкото в Германия, но предполагам че тарифите за които пишете са екзотика даже за България.

• 1 4
• Докладване

Може наистина това което описвате да е масовия случай. За радост познавам доста учени и преподаватели в България, които дали от научна любознателност или защото виждат връзка с личния си просперитет, но се стремят към световните стандарти и са международно признати експерти в своята област.

• 0 4
• Докладване

Изпращането в чужбина не е панацея, разбира се. Няма да им особен ефект, ако не се съчетае с промени в останалите компоненти на средата. Един от които е заплащането.
Всички университетски фосили реват, че няма пари / всъщност, в последните години парите в образованието нараснаха осезаемо/, но никой университет, освен няколко, не настоява за истинска атестация и истински финансови и организационни последици от нея. Твърдя, че ако днес се приложат строги и справедливи атестационни критерии, то СУ ще получи такъв финансов ресурс / за сметка на посредственяците, които сега лапат наравно с елита/ , който ще му даде възможност да увеличи заплатите достатъчно, за да станат те крайно привлекателен стимул за кадърните млади! И това, заедно с останалите нужни мерки по преструктурирането, ще вдигне нивото още по-високо!
Но тази разумна мярка съвършено съзнателно не се прилага. Защото още сме в соца и предпочитаме всички да сме средняци, вместо да стимулираме кадърните да ни измъкват от блатото на посредствеността...

Мараба, С-ДС доносници!

• 2 2
• Докладване

До коментар [#72] от "Oleg Iliev":

Донякъде сте прав за внимателното третиране на възрастта за пенсиониране в САЩ като цяло, но, ако позволите, нека се опитам да внеса някои допълнения.
- Начинаещ преподавател започва с пазарното ниво на заплатата за специалността за момента по страната. Не е чудно нов преподавател на ниво асистент-професор да е с по-високо заплащане от професор с 30 години стаж, започнал на далеч по-ниско равнище. Заплатите, по тази логика, се различават по специалности, при това в пъти. Разликите по старшинство на званията са незначителни, но го има и договарянето за изключителни специалисти, което е по-органичено в държавните (щатските), и по-свободно в частните университети (там обаче заплатата може да бъде по-ниска, особено в малки колежи). Толкова за заплатите;
- Новите млади преподаватели се назначават със срок от 6 години, за да се докажат и като преподаватели, и като изследователи, и като членове на колектива и общността (трите оценъчни категории, като разбира се първите две са определящи). Оценката от катедрата за оставането на такъв преподавател се провежда на 5-тата година, за да има възможността при негативна оценка на една година търсене на работа като действащ преподавател със заплата; тазбира се, през последната година трябва да работо на ниво. Ало е одобрен, получава постоянно назначение (тенюр) и нерядко повишение по звание (отделна процедура).
- Между "нови" и "стари" няма разлика в натоварването и вида занятия които водят, освен това, че за преподаване на магистърско и докторско ниво в т.н. "Градюат Скуул" ниво се допускат само преподаватели с постоянен трудов договор (тенюр). Тук особеностте са доста специфични, това не е "Следдипломно Обучение", а друго равнище и няма да се впускам в детайли.
- Преподаватели с доказани квалификации при кандидатстване в друг университет могат да се договарят за постоянно назначение, без изпитателен срок. Движението в академията се определя както от възможностите за работа по специалността, така и от договарянето на по-високи заплати. Тази мобилност се ограничава от периода изискван за включване в пенсионната система на инстоуцията, средно изискваният срок за да станеш "вложител" и да получиш пенсия за изработените години е между 7 и 10 години. В много държавни (щатски) унивреситерситети има премиален процент, средно 10%, добавян към пенсията за проработени 30 години в една институция. Често държавната пенсионна система на щата стимулира пенсионирането след определена възраст, да кажем 74 години, чрез прекратяване на пенсионната добавка (пример: вие месечно плащате 5% от заплатата към пенсионната система, държавата 10%).
- Периодично се провеждат атестации на преподавателите по система от оценъчни критерии за преподавателска, научнп-изследователска и обществена дейност в университета и в общността. Дават се срокове за поправка на слабостите за преподавателите на постоянна работа. Освен вътрешната оценка в катедрата и факултета/колежа има и периодична оценка от националната професионална асоциация по специалността (по точно областта регистрирана професионално като такава) провеждана от външни специалисти, както и обща професионална оценка за работата на университета от регионалната асоциация по акредитация (става въпрос за географски регион от голям мащаб, включващ доста щати; членовете на комисията са опитни колеги изявили желание да са "оценители" (аудита е отделна дейност), които преминават специална подготовка чрез курсове в акредитиращата асоциация.
- Университетската администрация не се избира от Сената на преподавателите, той е само един от оценящите в комисията по назначаването. Решението за назначаване на ректор е на Попечителския Съвет и/или с одобрение от управлението на системата на щата, като той се отчита периодично и договорът се пдновява , но не е ограничен като срок на мандати. Просто се счита, че ректорът е управляващ общата дейност, същото важи и за деканите и завеждащите катедри. Има случаи на ректори работили по 20-30 години в един университет, но средният срок национално е около 3.7 години, не е лесно.
Ще спра дотук, защото стана доста дълго.

• 1 8
• Докладване

[quote#80:"Манчо"][/quote]

Преминаване към силно диференциране между университетите е възможен вариант. Трудно ми е да преценя какво ще даде той на България. Това е американската система където студентите знаят че ако завършат, например Харвард, ще си намерят високоплатена работа. Съответно заплатите на професорите в Харвард са пъти по големи от другите университети, но и получаването на професорско място там е пъти по трудно. Германия, която по принцип е много социална държава и където традиционно се смяташе че всички университети трябва да имат равни права, в последното десетилетие поле лека започна да въвежда елементи на американската система. На университетите вече е разрешено да дават индивидуални надбавки към заплатите на водещи професори, на всеки няколко години се оценяват заявки, няколко университета се избират за водещи и получават допълнително финансиране.

За България един от проблемите може да е че няма развит пазар за специалисти, което е основен компонент на американската система.

• 1 3
• Докладване

Отличен и много информативен коментар. Това което не ми е ясно (от много години :( ) е би ли могло, и как немската или американската система да се адаптират в България, и то не само на хартия, а като работещ вариант. Но явно, както каза един от съфорумниците, докато не си оправим държавата, няма как да си оправим образованието.

• 1 9
• Докладване

Колко отворени позиции за млади преподаватели има след пенсионирането на старите всъщност не е важно, когато младите се приемат на основа "връзки" и без конкурси. Шуро-баджанащината е бич божи за университетите и се вихри необезпокоявано, най-малко защото има вратички в закони и правилници. По правило тези се поддържат до последен дъх един друг и промени упорито не се случват...

• 2 3
• Докладване

До коментар [#82] от "Oleg Iliev":

За съжаление или не, дали е увлечението по маркетинг и "брандинг", или необходимостта от концентрация на все по-големи финансови ресурси от разнообразни държавни и частни източници за водене на определени науно-изследователски дейности в определени академични центрове, но процесът на стратификация в институциите на академията е факт.
Върви и своеобразна профилна диверсификация на елита, например Харвард не е "най-високата точка" в някои области на икономиката (бизнеса), нормален резултат в преразпределението на "трофеите" в "шампионатите" на конкуренцията в този тесен кръг .
Може би влияние има и процесът на "демократизация на висшето образование" - приемането на все по-голям дял от завършващите средно образование, съчетано с политкоректни изисквания за по-висок образователен ценз на "масите" и "непривилегрованите слоеве на населението". . Истината е, че професионалното, в смисъл мериторично по-високото ниво на образование с по-високите изисквания се измества към магистърските и докторските програми, а финансирането на висококачествен продукт там непрекъснато нараства.

• 1 9
• Докладване

До коментар [#83] от "Oleg Iliev":

Разбира се. Мисля, че в България преобладава мисленето останало от идеологическите щампи, че "образованието, като част от надстройката в обшествената система, е извънпроизводствена дейност" . Доста различна концепция дори от прагматизма на Адам Смит, според който образованието е инвестиция и определящ критерии е РОИ (възвращаемостта на вложените средства), да не говорим за съвременните разбирания за "човешкия капитал". Лично аз сравнявам икономиката на България със сродните нам Унгария, Чехия и донякъде Полша. Прави впечатление, че държавите с по-голяма степен на суверенитет и национално самочувствие просперират по-добре и не разпиляват достигнати позиции както беше направено у нас...

• 1 7
• Докладване

Не се коси, Видке, те тези стари преподаватели не са като онези стари преподаватели.

Демокрацията е най-големият враг на планетата (https://foreignpolicy.com/2019/07/20/democracy-is-the-planets-biggest-enemy-climate-change/)

• 2 0
• Докладване

образованието ,както и всичко друго в татковината е отражение на нефелното и крадливо шуробабджанашко управление последите 70г...няма как като никой не гледа личните качества ,а гледат баща ,майка и прочие подобни неща...

'Българите сме малък но много прост народ.' М Вешим

• 2 2
• Докладване

——
Няма как да им даваме добри заплати, докато в България няма печеливш бизнес.
В ЕС никой няма да ни даде да произвеждаме коли, машини, електроника. От това са печели, а ние няма как да се конкурираме с тези мегакомпании.

Любовта ще спаси света!!!

• 2 3
• Докладване

До коментар [#89] от "hope":

А защо големи компании не откриват заводи у нас? Дали защото подкупа, който им искат, е съизмерим с инвестицията? Или защото за една седмица бизнесът им може да бъде откраднат със съдействието на съд, полиция и прокуратура?
Нито ЕС "дава", нито САЩ, нито Китай. Просто големите компании искат ясни закони и правила,които да се спазват. Докато България не стане законова държава,тук ще идват или компании,които могат да изнесат бизнеса си за една седмица, или перачи на пари ....

"Големият проблем на цитатите в интернет е, че повечето хора вярват в тяхната автентичност." Иван Вазов

• 2 3
• Докладване

Това сигурно е една от сериозните причини. Преди петнадесетина години наблюдавах друга. Тогава фирми от Западна Европа започнаха да изнасят производства в България заради по евтината работна ръка, но скоро ги изнесоха още по далече, в Китай, където работната ръка беше още по евтина. В момента ситуацията е още по лоша за нас защото докато преди 20 години се смяташе че България има голям брой високо квалифицирани специалисти, сега много от тях са вече на Запад, а качеството на образованието, за съжаление, пада. Знам за западни фирми които имат производства в България, но научно изследователската си дейност извършват на Запад, като си купуват български специалисти когато смятат за нужно. Засега се справяме добре в ИТ сектора, но това явно не е достатъчно за да говорим за значителни западни инвестиции у нас.

• 1 4
• Докладване

Даскале, предложи тая система на университетските хора в България и ще те убият с камъни насред аулата на Пернишкия университет / П.У.Т.К.А./ . Може и с винкели, ама няма да е в аулата, а в някоя пернишка дискотека ;)

Мараба, С-ДС доносници!

• 2 3
• Докладване

Така де!
Не съм ходил в университет, ама джиткам в интернет.
Не че знам нещо, ама знам как да го потърся.
После и това, дето съм потърсил, няма да го науча, щото пак мога да го потърся.
Пък и източници - много, та се обърквам. :)))

• 4 5
• Докладване

Ще те разочаровам, но в България се произвежда доста електроника - най-вече за автомобили от големите европейски марки.
Друг е въпросът, че 11-годишното управление на ГРОБ всячески пречеше на това производство, щото кел файда, като не могат да си изпросят тлъсти подкупи.
Сега всичко това ще се промени.
Край на държавата-мафия!

• 2 1
• Докладване

Знам за това производство, дано да се развива. Интересно ми е дали и разработката (където е сериозния научен и иновативен компонент) се прави з нас, или у нас е само производството?

• 0 4
• Докладване

Малко допълнение: не само произвеждаме, но и разработваме в поне два големи развойни центъра за АЕ!
Умирам от смях, като чета кахърите на някои нашенци, че румънците произвеждали коли, а ние - не. Горките, така и не могат да проумеят, че печалбата от реализацията на един 10 кг комплект електроника за премиум марка е сравнима с печалбата от продажбата на 1+ тонен автомобил...

Мараба, С-ДС доносници!

• 0 5
• Докладване

До коментар [#83] от "Oleg Iliev":

По-скоро е обратното. Оправията ще дойде от/чрез образованието и то начално и средно. Иначе ще се радваме на политическа и всякаква друга класатърсеща отговори в интернет (по тъжния пример на един от предходните коментари, които "не се нуждаят" от друго)

• 0 3
• Докладване

До коментар [#96] от "Манчо":

Може ли малко повече инфо за това какво и за кои марки разработваме?

You always pay for what you get. Sometimes you get what you pay for.

• 0 1
• Докладване

Зависи какъв преподавател си бил. Книжен плъх или боец на фронта на технологиите. Бях доцент в СУ и ме пенсионираха на 66 години със заплата около 1000 лева. Работя в Германия като софтуерен инженер и ми е неудобно да ви кажа колко голяма ми е заплатата при условие, че е 10-20,000 евро по-ниска от заплата на германски инженери с моята квалификация.

Само простите хора си мислят, че има прости неща!

• 0 4
• Докладване

До коментар [#99] от "Сатана Ликующий":

Вие сте почти моя случай. И аз бях главен асистент, кандидат на науките, в приличен университет, и аз сега работя за пари много над заплатите на сегашните в България професори и доценти (както чета в статията). До тук приликата свършва. За разлика от Вас аз напуснах България преди 23 години, на 46 годишна възраст, сега имам постоянно място в университета и продължавам да работя до поне 72- 73 години (а може и по-нататък), никой не смята да ме гони или пенсионира насила.
Между впрочем, заплатата на професорите ви от 1500 лева (която е около 900УСД, и до 1000 УСД не докарва) е направо мизерна. За да искате да задържите кадърни хора с опит (реално достойни да бъдат фулл професор) трябва да кихнете поне 2500 - 3000 УСД отгоре. Въпрос: Вие като кадърен човек, защо се забавихте толкова да емигрирате?

• 0 2
• Докладване