Началник на децата си

Високомерна принизеност.
Педагогично приятелство.
Еволюирала улица.
Страх ме е.

• 26 20
• Докладване

много лоши думи от човек, вероятно с добри намерения. светът не функционира така. нуждаем се от примери на чистота и стабилност, не на деградация. подобен тип поведение разрушава, убива стойностите в човешкия живот. освен това учи децата на зависимост, на несвобода. смее ли някой сега на всеослушание да каже НА МЕНЕ МИ Е ПРОТИВНО ПОДОБНО ПОВЕДЕНИЕ. едва ли, хората ги е страх да бъдат различни от тълпата, ще бъдат убити с камъни. това е което е направил този така наречен учител.

• 49 11
• Докладване

Името на директорката е Соня Киркова, а не Соня Кирчева.

• 0 11
• Докладване

"Тези думи, признавам, ме пронизаха. Дори не съм съзнавала, че романът ми "Майките" е написан заради именно такива думи. "

Интересно,аз като читател възприех романът,точно,като отговор на това убеждение.

• 0 11
• Докладване

Този танц няма място в училищата, а още по-малко да се танцува от учител, в качеството му на такъв, НО уволнението или натиск за оставка е непропорционална санкция за такава нередност. Това се поправя просто със забележка от директора.
Както обикновено, у нас изхвърляме бебето с мръсната вода.

• 8 21
• Докладване

Вие наистина ли смятате, че е това е добър пример от педагог????? Да се клати недвусмислено?!?! Учителят трябва да е обичан, но и уважаван. Такъв учител не искам за децата си. И ако наистина си мислите, че в елитните училища тук и в чужбина някой учител би си позволил да танцува така пред камера, сте тотално заблудени.

• 28 11
• Докладване

[quote#20:"doria"]И ако наистина си мислите, че в елитните училища тук и в чужбина някой учител би си позволил да танцува така пред камера, сте тотално заблудени.[/quote]
http://www.mlive.com/entertainment/flint/index.ssf/2013/03/harlem_shake_flint-style_kette.html

• 2 12
• Докладване

До коментар [#16] от "slonsco":

Ако знаете какво удоволствие беше за мен да прочета Вашия коментар.

• 1 12
• Докладване

До коментар [#14] от "galinadragneva":

Госпожо, вие очевидно не сте чували Elvis, The Beatles ....
Или сте прекалено млада.
Всяко време си има своя бунт
Нашия беше "упадъчната музика", дългите коси, make love not war....
Вашия кой е?

• 2 9
• Докладване

Днешните деца не са по-различни от вчерашните.
Днешните учители в болшинството си са същите като вчерашните.
Редно е да се запитаме - коя е причината, пропастта между ученици и учители да се увеличава, вместо да се заличава?
Няма нищо по-хубаво от това дете да споделя с родители и да защитава и уважава учителите си.
Много е трудно да извоюваш нечие доверие. А колко лесно се губи. А любовта и уважението към даден учител е форма на висша благодат, дадена с непринуденост и чиста искреност.
За себе си имам обяснение/както не се съмнявам и повечето от форумниците/, припомняйки си фразата: когато един милиционер получава повече от Учителят и е по-почитан от Него - коментарите са излишни. Деградацията, като китайската капка си върши разрушителното действие. Бавно и мъчително.

• 0 6
• Докладване

До коментар [#20] от "doria":

Ама в кой век живеете?
Що за пуританщина?

• 4 4
• Докладване

До коментар [#24] от "|":
За Англия не знам, но във Финландия това си е практика (да си говорят на малко име, имам предвид).
Учителят може да командва респект и без да го налага изкуствено.

• 2 6
• Докладване

Директорката е прекалила, обаче, за да обучаваш и възпитаваш, първият ти и основен инструмент е твоят авторитет. Ако този учител успява да поддържа авторитета си сред учениците, с които се държи така приятелски, заслужава уважение. Това е изключително трудно. Дали го е постигнал наистина, или просто е смъкнал бариерата?

• 5 8
• Докладване

До коментар [#28] от "bijop":

Дистанцията не е задължително да е изкуствена. Всъщност, дистанцията е съвсем естествена в случая.

Никога не бих си позволил да говоря на "ти" на някой от учителите си. С един от тях бяхме добри приятели и чак две години след като завърших си позволих да мина на "ти".

• 2 7
• Докладване

До коментар [#30] от "|":

Споделях мнението ти доста дълго време. Докато не установих, че на "ти" е много по-лесно да водиш диалог и да отстояваш мнението си, отколкото на "вие". Голям бич за класните стаи в България са точно тези монологични форми на обучение, в които децата просто изчакват да свърши лекцията, в повечето случаи без дори да слушат. Въвличането в диалог се получава трудно, защото не се предполага да кажеш различна гледна точка от тази на авторитета. Истинските педагози успяват да се справят с тази бариера, но, честно, колко такива познавате? Защото в моите спомени от гимназията има само двама такива.

• 3 7
• Докладване

До коментар [#32] от "bijop":

Никога не съм се притеснявал да казвам мнението си в клас. За което съм и бил гонен от клас

• 3 5
• Докладване

До коментар [#30] от "|":

Споделях мнението ти доста дълго време. Докато не установих, че на "ти" е много по-лесно да водиш диалог и да отстояваш мнението си, отколкото на "вие". Голям бич за класните стаи в България са точно тези монологични форми на обучение, в които децата просто изчакват да свърши лекцията, в повечето случаи без дори да слушат. Въвличането в диалог се получава трудно, защото не се предполага да кажеш различна гледна точка от тази на авторитета. Истинските педагози успяват да се справят с тази бариера, но, честно, колко такива познавате? Защото в моите спомени от гимназията има само двама такива.

• 2 2
• Докладване

До коментар [#12] от "Трезвен":Защо смяташ ,че отношенията у нас трябва да са както в Англия ? Престанете да насаждате чужди ценности ! Ако развитието на обществото върви в тази посока , може и това да стане , но стига сте ашладисвали чужди навици ! И без това истинските българи останаха само по планинските чукари.

• 5 6
• Докладване

До коментар [#33] от "|":
Мдам, вечният проблем на учителя - хем ти се иска да проговорят, хем се чудиш как да им затвориш устата
И съжалявам за двойния пост по-горе - кром-а нещо ми прави номера...

• 1 7
• Докладване

До коментар [#36] от "bijop":

Не твърдя, че не съм минавал границата. Но изказването на честно мнение не зависи от близостта, която учениците изпитват към учителя.

Отделно, много години след като свърших училище осъзнах кои са били най-добрите ми учители. Определено не бяха тези, които харесвах или които чувствах близки.

• 2 7
• Докладване

Мой колега ме убеждаваше , че бащата и синът трябва да бъдат приятели и бащата да обясни на сина си "как стават тия работи ". Аз му отговорих :" Дето ще се мъчиш да му обясняваш и да мънкаш , по-добре му кажи : " Ела ,сине , да видиш как се правят деца " па опъни майка му. Хем ще му изфръкнат очите да зяпа , хем ще научи от първи път ."
Природата , госпожи и господа , е поставила множество бариери между поколенията : възрастови , материални , физически , морални. Прескачането им не води до добро.

• 12 10
• Докладване

Твърде малко човещина има, твърде много догми.
Това убива живота и живеца, остават хербаризирани "правила" които следват хора, които се вкопчват в познатото и миналото, вместо да разберат че Животът не седи на вдно място.

Пусто в БГ в суматохата почти не се забелязва...

• 3 7
• Докладване

Явно на учителя му е било забавно да е с учениците си. Дай Боже всекиму да върши работата си с любов и радост! Мисля, че в това е проблемът - просто завист, че му е било хубаво - не е някакси правилно да ходиш на работа и да се забавляваш, не е морално, докато другите с мъка поемат към поточната линия, ти да изглеждаш така доволен. Който пее, зло не мисли. Ама както някой горе писа-що една народна песен не изпее и то не на работа, разбира се, и не между 2 и 4, и не твърде силно, за да не вземе и някой друг учител, майка, баща да му стане и на него весело и вместо да продължи да гледа морално, навъсено, по педагогически, да се посмее с обекта на възпитание. Щото днес ще станеш приятел с децата си, утре ще почнеш и враговете си да обичаш. Къде отиде моралът?

• 4 8
• Докладване

До коментар [#35] от "ahasver":

Свободата, равенството, братството не са английски, а демократични ценности, такива които ние сме приели, най-малкото защото сме членове на Европейският съюз.

Като християни дори, ние сме еднакво равни пред Бог, слънцето свети еднакво и за царете, и за народа. И за едните и другите и краят е един и същ.

А учителят трябва да бъде приятел на децата, да ги интригува, да ги забавлява, да ги стимулира. Там където учителите са най-добри и граници с учениците няма, там учебните системи са най-силни- справка Финландия (където 10% от кандидатите за учители стават учители) Южна Корея (където също учителите биват уважавани наравно с адвокати и лекари, но имат еднакви права с учениците)

Да смяташ насериозно, че трябва да се държиш с деца като със слижители означава не само, че нямаш деца, че имаш тежки проблеми при комуникацията с хора.

• 6 5
• Докладване

Такива глупости ли е изтърсила директорката? Тази жена все повече ме хвърля в потрес. Съжалявам децата и, ако ги има. Все съм си мислила, че един учител, за да бъде наистина такъв не е достатъчно да мине през педагогическата школовка, трябва си и още нещо отвътре. За съжаление подобни учители като тази директорка са избрали професията като начин за препитание, а не като призвание. Може да са отлични администратори, взрени в точката и алинеята, може да са стриктни изпълнители на учебната програма, но поради дефицити никога няма да станат учители изпълващи със съдържание тази дума.

• 5 9
• Докладване

Ще изкажа крайно непопулярно мнение НО - може и хубаво е да си приятел с учениците но все пак има и граници. Аз веднъж вече зададох въпроса - за да си истински приятел трябва ли да се напиеш с учениците си до козирката, да се насмъркаш с наркотици? Ето, виждате ли че има граници. Моята граница е този откачен танц за вашата граница без коментар.

• 4 10
• Докладване

Директорката-чугун е само един от проблемите - винаги е имало кандидат-диктатори с комплекси до ушите. Смазващото е друго. След уволнението 200 души - родители и деца протестират под прозорците на Киркова, мрежите кипят, инспекторатите започват "проверки", едни са "за", други "протива" различни. Единствено 61 учители от същата гимназия яростно заклеймяват бедния Данев в безнравственост. НИТО ЕДИН учител не се усъмнява в правотата на сатрапката. Поне сянка на съмнение? Не! Всички по калъпа. За какви точно учители става дума и на какво у нас викат "елитна" гимназия - съдете сами.

• 5 15
• Докладване

"Не може да си учител и едновременно с това приятел с учениците"

А какъв трябва да си? Неприятел, противник, враг...

• 4 8
• Докладване

Направи ми силно впечатление този абзац:
"Когато някой стигне до ядката, до най-важното, до същността на своята професия – той е принуден да подаде оставка. Какъв парадокс! Когато ставаш най-добър, най-пълноценен – теб вече не те търпят! Това е преминаване на недопустима граница, според твоите директори. Именно затова трябва да бъдеш премахнат. Или в клишето, или вън!" - Много точна дисекция на образователната (и не само) система в БГ. Конформизмът доминира силно, а всяко творческо и нестандартно решение се потъпква с бяс от некадърниците и "защитниците на морала".

• 3 8
• Докладване

съжалявам, виждам наистина добрите намерения на автора, но мисля че греши. няма нужда да залитаме от едната крайност - на йерархичните отношения в семейството и училището, които трябва да се променят - в заменянето им с приятелство. родителите не са приятели с децата си, нито пък учителите са. не възпитавате приятелите си, не им казвате как да се хранят и не им четете приказки, и т.н., нали?

• 7 8
• Докладване

Да си приятел на децата си е чисто и просто отказ от отгоборността да си родител. За учителите също важи.

• 6 8
• Докладване

Очевидно е, че директорката е пресолила манджата с уволнението, но вдигането на поредната обществена барикада е не по-малко нелепо.

Да си приятел с някой по-млад и (предполага се) все още по-глупав от теб, означава най-вече да му помогнеш да се издигне над нивото си, не ти да слизаш до неговото.
Всичко останало е безсмислен терминологичен спор.

Ако този учител (по всяка вероятност с най-добри намерения) беше истински приятел на учениците си, щеше да им помогне да осъзнаят мимолетното малоумие на поредното интернет чудо-за-три-дни и да се посмеят заедно над въпросния шейк, а не да стават заедно част от посредствената мода.

• 0 9
• Докладване

До коментар [#21] от "vordhosbn":

В университет нали? Не в начално и средно училище.

• 0 1
• Докладване

[quote#27:"serafin"]Ама в кой век живеете?
Що за пуританщина?[/quote]
В същия като вас, само че държа децата ми да имат учители за пример, не от ТВ Шоу-то "Танцувай с мен" или както там се казва.

• 1 7
• Докладване

До коментар [#31] от "bijop":

И двете неща са в писани в длъжностната характеристика на учителите, а задължението да възпитават е и в длъжностната характеристика на чистачките в училище и на портиера. Ако не вярвате на мен, проверете.

• 0 2
• Докладване

До коментар [#41] от "Трезвен":Не ме учи на ценности ! Говоря ти за практическото им приложение. Всеки народ ги прилага по своему . Няма универсална рецепта. Натрапването на чужди модели вече ги нарушава.

• 3 3
• Докладване

Никак не е подходящо времето за такива крайни присъди, уволнения, раздуване по медиите, ама никак....
Ама у нас е на мода на всичко да се реагира по фелдфебелски, крайно без полутонове... или е черно или е бяло....
Учителя определено не трябва да танцува с учениците си такива танци, още по определено не трябва да ги разпространява в ентернет, но най-определено директорката не трябва веднага да го уволнява.... в "таблицата за наказания" се започва със забележка.....

• 1 4
• Докладване

До коментар [#53] от "ahasver":

Ами добре, обясни ми каква е нашата традиция и идеология, на какво трябва да се основават нашите български ценности тогава.

• 0 3
• Докладване

До коментар [#14] от "galinadragneva":

ами явно не им се е играло Ганкиното а Харлем шейк, точка.

• 0 3
• Докладване

До коментар [#57] от "Кентавър":

Едно мнение прочетох онзи ден, което много ми хареса (чак ме доядя, че някой може така добре да пише ), явно на млада дама, щом споменава, че няма деца - ето го:

Гагнам стайл е глупаво, но смешно. Харлем намсиквоси е точно, ама точно в естетиката на "само да та гепна, дънките шти цепна". Не е забавно, отровно тъпо и злокачествено е. Може огромни маси от хора да го намират за очарователно, но това не значи, че е добро. И ако учителят не даде смислена алтернатива на помията на деня, кой? За мен е ужасяващ този флирт с най-ниското от ниското. От естетическа и етическа гледна точка тетрадките с фолкаджийки са росно цвете в сравнение с това. Гледа ли прословутия клип? Гнусен е. Ако някой "покани" моето несъществуващо дете да се включи в метафоричен орално-анален коитус на фона на техно чалга, ще отида да настоявам за преместването на детето си в друг клас, училище, вселена. Моето решение като директор вероятно би било различно: строго мъмрене и настоятелна молба към този учител да помисли и предложи ЕДНО читаво нещо от милиардите, които би могъл да предложи на учениците си. За компенсация. За поетическа справедливост, че се е бухнал с тях в екскрементите.

• 2 5
• Докладване

До коментар [#49] от "forza":

децата не са по-глупави само защото са по-неопитни. този тип отношение ни кара да залитаме в крайности и да говорим за приятелство, когато то е неуместно. вие формирате децата си - ако смятате, че те са глупави, дори и по някаква съвсем обективна причина според вас, те ще почнат да мислят за себе си като за глупави. нужно е повече уважение.

• 1 2
• Докладване

До коментар [#59] от "owen":

Не се захващайте за думата, моля, мисля, че ви е ясно какво съм имал предвид.

Съгласен съм, че "глупав" не е най-точната дума, но в бързината съм избрал неточно нея.
Нека не е "глупав", а "лице, с неустановени естетически критерии" или подобно.

• 0 1
• Докладване

ъъ, офисите на фейсбук и гугал го направиха = Evil

• 0 0
• Докладване