Министерството отнело награда на момче, спечелило олимпиади, без да ходи на училище

Гледах репортажа и нямам еднозначно мнение. Би Ти Ви така претупаха нещата, че изобщо не разбрах какво учи това момче, освен информатика, английски и пиано. Другите предмети залегнали ли са в домашното образование? Доколкото схванах, учи история по някакъв американски учебник за домашна подготовка, ама в него нещо за Ботев, Левски и българската история едва ли има. Съгласен съм обаче, че държавата трябва да даде шанс на подобни деца да се явяват на изпити и да си взимат съответните класове. Трябва, естествено и да има програма за подготовка, не може да се учи само това, което мама и тате, решат.

• 73 77
• Докладване

Не казвам, че е правилно, че са отнели наградата на детето , но и майка му не я разбирам, да лишиш детето си от основното му право да ходи на училище и да се развива и обучава заедно с връстниците си за мен не е редно.

• 89 51
• Докладване

Ах-х-х, Ох-х-х, Уф-ф-ф, горкото мило, невинно съвършенно генийче на мама, как може така жестоко да се отнасят с него тези. Ужас някакъв, средновековна инквизиция, фашизъъъмммм...
И веднага уж умни, но крйно либертарианстващи форумци се бъзват и възстават в защита. Колко лесно се манипулирате.
А статията е манипулативна. Основната теза е реклама на отказа от социализация. Толкова ли сте социопатично зомбирани. Всъщност защо ли ви задавм този въпрос. Двадесет и няколко години преход мина под знамето на войнстващия социопатизъм. И сега жив пример - "горкото" "момче", изграждано в затворения дом, без "деградиращата" социална среда е подложено на терор от социума. Анатема!
И разбира се фикс идеята на либертаризма - "монопола" на държавата в образованието. Дръжки! Има монопол на ОБЩЕСТВОТО върху образованието. Естествен при това! Само асоциални типажи искат да се скрият от обществото и го обвиняват във всякакви смъртни грехова включително и монопол в образованието. Я си отворете очите! Да сте чували за частни училища?!
Обаче ... на нашенеца му дай да се опива от манипулации. Което е добро за МАНИПУЛАТОРИТЕ!
Наздраве!
После да не ревете, че нацията е пред изчезване.
!

• 141 71
• Докладване

Подкрепям майката на 100 %.Колко лицемерно и нечестно се отнемат наградите.Не е ли важно какъв резултат е показан?Що за абсурд.Аз съм изключително недоволна от програмата в училищата,както и скоростта,с която се преподава огромен обем информация.Децата не са асимилирали още едно,а вече им се говори за друго.Аз също бих предпочела да преподавам сама на децата си,по избран от мен начин.С новите закони искат да ни ги вземат още на 4 години.Все едно тези деца ги раждаме за държавата.Смятам,че трябва да има избор на програми,които да се избират от родителите.Така и ще има възможност децата да се събират по интереси и ниво,защото в момента е пълна каша.

• 29 75
• Докладване

До коментар [#24] от "AzDebil":

Би ли ми отговорил имаш ли деца и на каква възраст са те?

• 23 37
• Докладване

До коментар [#27] от "fener":

Бих.

.

• 34 18
• Докладване

Образование ли? Училищата са пълни със селянки - неграмотни, прости и претенциозни, които не образоват, а деградират учениците си. Това не е образование, а хранилка за най-некадърните и просташки слоеве от народа да не умрат от гладна смърт. 90% от учителите са най-долното ниво на човешкото съществуване, продуциращо собствената си мизерия върху децата ни.

• 41 53
• Докладване

Естествено, че в МОН няма да са съгласни с твърденията на майката, че средата в училище е "деградираща". Обаче и ромите точно по тази причина женят дъщерите си на по 12 - 13 години и след това последните напускат училище - защото, ако останат след тази възраст в деградиращата училищна среда, трудно биха опазили девствеността си.

• 10 29
• Докладване

[quote#13:"ARRI"]В Австралия поради огромните разстояния м/у селата и фермите, дистанционното обучение е нещо нормално[/quote]
Не "нормално", а просто "наложително". Т.е. причините са чисто практични, че не могат да извозват децата и са направили "компромис".

Подкрепям коментар [#20] от "dgorgi" - не става ясно колко е голямо момчето, дали изобщо някога е ходило на училище. Също не става ясно дали не се налага държавата да го защити и да му даде шанс като му осигури равни шансове на развитие. И аз се питам дали тази жена е способна да изготви качествена образователна програма?? Пътят към ада е застлан с добри намерения, та не мисля, че майката е винаги 100% права като смята, че нещо е по-добро за детето й спрямо мнението на всички останали майки от общността!

Колкото до реакцията на министерството - намирам я за закъсняла. Ако е закононарушение, как е допуснато детето още да е извън училище?? Ако не е ученик, как е допуснато до Олимпиада??

• 27 47
• Докладване

Ако има статут на частен ученик, няма проблем. Олимпиадата е за ученици, така че ако не си ученик, нямаш право да участваш. Толкова е просто, че се чудя защо са всичките тези приказки за "държавен монопол" и за неговото разбиване.

• 27 24
• Докладване

Това затворено дете от майка си дано не получи Едипов комплекс!

Аман от изчаткали майки! Трябва всички да имат по 2-3 деца, та да не се фоусират само в едничката си рожба и да се опитват да я опазят от всичко.

А детето не е виновно. Отнемането на наградата е краен дебилизъм. Ходило или не, то е доказало, че е умно!

• 24 71
• Докладване

[quote#35:"the_flea"]3. Ако не е свързан с образователната ни система, КОЙ е определил участието му в Олимпиадата за определен КЛАС? [/quote]
Въпрос на място! Всеки ученик от по-горен клас може да се представи много по-добре от останалите ако участва с ученици от по-долен клас. Какво ако сега аз реша да се включа в олимпиада за 8-мокласници, ще ме пуснат ли?

Между другото никой не спира родителя да участва активно в образованието на детето си - просто се иска след училище да работи с него. За мен е ясно, че възпитанието е основно у дома.

• 9 28
• Докладване

[quote#37:"AzDebil"]Жалко че нито един учител не пада толкова низко, колкото го описваш, а навреме се отказва да дава светлина на негодници като теб и подобните ти.[/quote]
Вярно е, че не сме паднали толкова ниско. Все пак работим с материал на клиента.....
До коментар [#37] от "AzDebil":

• 8 12
• Докладване

До коментар [#7] от "blaf": А ти можеш ли да пазиш детето си от тази деградираща среда вечно? И няма ли да е със силен и изграден характер, ако е на правилния път след като мине оттам?

• 7 16
• Докладване

Нищо лошо не е станало - щом олимпиадата е под егидата на Министерство на образованието, естествено е да не се допускат ученици, които не са част от тази система. И майката е в правото си да взима решения, които са за доброто на децата й, стига да няма насилие или някакъв друг тормоз, какъвто тук очевидно няма. И най-вече, тийнейджърът е успял да си сравни нивото спрямо другите, "нормални" ученици и определено е останал доволен.

• 12 37
• Докладване

До коментар [#39] от "Izida":


[quote#39:"Izida"]Въпрос на място! Всеки ученик от по-горен клас може да се представи много по-добре от останалите ако участва с ученици от по-долен клас. Какво ако сега аз реша да се включа в олимпиада за 8-мокласници, ще ме пуснат ли?[/quote]
Желанието на големите да докажат че са умни колкото малките не говори добре за "големите"...

• 5 17
• Докладване

До коментар [#29] от "AzDebil":

Ясно,измъкваме се по терлици.Язък за големите речи колко сме наивни и манипулирани,а ти колко си светнат.

• 13 15
• Докладване

Присъединявам се към колегите,които казват че детето трябва да има статут на частен ученик,да е записано към някое училище.А как е бил допуснат до участие,сигурно е влязал в списъка на някое училище?-това не се казва.

• 11 19
• Докладване

[quote#43:"the_flea"]Желанието на големите да докажат че са умни колкото малките не говори добре за "големите"... [/quote]
Именно! За това държавата трябва да гарантира равенство като допуска само деца на еднакво образователно ниво.

• 7 9
• Докладване

До коментар [#41] от "Gopeто":

...и ти си прав. Аз например съм минал през образователната система и съм долу-горе ок.

Нека леко да перифразирам какво съм искал да кажа:

Образователната система днес не е ДОСТАТЪЧНО градивна.

• 2 6
• Докладване

Още нещо - да кажем, че тази майка го обучава само по математика и информатика. Детето разбива всички по тази материя. Ще кажете - ето, значи много предмети трябва да се премахнат. Дали? Според мен развиват мисленето и без тях ще си кон с капаци.

Честно ли е спрямо другите деца, които учат по програма и хуманитарни дисциплини и съответно не могат да отделят толкова време на един единствен предмет, и все пак също са много добри по него?

• 17 24
• Докладване

До коментар [#46] от "Izida":

Е да де, ....Държавата, ама кадрите решават....
КОЙ реши това дете за кой клас е, при условие, че то не е част от системата? Кой го допусна?


КОЙ?

• 7 18
• Докладване

Да му пожелаем скорошна емиграция

• 9 34
• Докладване

Тъпо е, че са му отнели титлата, но няма какво да си говорим - доста е глупово да не пускат детето на училище и да си го обучават у дома на "християнски ценности." Училището може да е всякакво, но си е една социална среда, от която всяко дете има нужда.

• 24 27
• Докладване

[quote#11:"Боби Колев"]За такива неща в една европейска държава ще има оставки.[/quote]
Няма да има, защото в една европейска държава такава история няма да се случи.

• 5 23
• Докладване

Хъм... колко от вас "специалисти" ще затворите децата си в стаята? Ако мен ме бяха лишили от възможността да посещавам училище и да ме отгледат като градинско цвете (поне аз оставам с такова впечатление)..., никога нямаше да го простя на моите родители. Доволен съм от образованието което съм получил в училище, което не съм го получил..., съм търсил и намирал начин да получа. Представете си от колко неща е лишено това дете, от колко чисто детски (ученически) преживявания.

• 15 37
• Докладване

До коментар [#20] от "dgorgi":
http://www.webcafe.bg/id_1985511660/fpage_0/#Comments
Това тук е по темата и с доста интересни коментари.

• 1 6
• Докладване

До коментар [#45] от "xalikarans":

Регламентите на българските олимпиади са доста унифицирани. Винаги има училищен кръг и без да си го минал не можеш да попаднеш на регионалния и т.н. Остава въпросът как е стигнало момчето до участия без да мине през определено училище. От друга страна не е случайно, че олимпиадите са за ученици, защото така се осигурява равния старт. Дори отборите на математическите гимназии си покриват останалата учебна програма, т.е. подготовката не е за сметка на другите знания. Този Божидар може да се е подготвял цяла година само за олимпиадата, кой го знае? Другите съперници не са били с равен старт срещу него. Училищната олимпиада не е била правилната форма за изява на уменията му. Има други конкурси за тази цел.

• 9 23
• Докладване

Правилно решение.

Олимпиадите са за децата, ходещи на училище.

• 27 18
• Докладване

Майката е и права, и не съвсем: училището все пак развива много повече качества, които в къщи няма как да придобие... След това да не се обвинява сама ....

• 10 20
• Докладване

[quote#54:"hunin"]Хъм... колко от вас "специалисти" ще затворите децата си в стаята?[/quote]

Нашето дете (3 г) е болно и седи от няколко дни в нас. Толкова му писна да седи затворено само с нас, че отваря прозореца и почва да говори на хората на улицата. Децата имат нужда да се социализират, да са заедно на училище, а не да са затворени по къщите.

Най-старите и най-добрите ми приятели са от началното училище. Имаше много "деградация", но имаше смях и забава. Благодаря на майка ми, че не ме е заторила в къщи да ме пази от живота.....

• 12 34
• Докладване

До коментар [#36] от "stein":

Либерализъм.

После се чудят защо всичко в тази страна е с главата надолу.

• 15 7
• Докладване

До коментар [#59] от "paf":

+

Само, че за тях социалните качества не са важни.

• 13 5
• Докладване

Националната образователна система е още една победа на чиновниците над здравия човешки разум!

• 11 18
• Докладване

[quote#61:"socialen"]Либерализъм.
[/quote]
Комунизъм! Затова всичко е с главата надолу! А случаят от Казанлък, с отнетата стипендия на лауреат на международна олимпиада?!???? Това са комунягите - който е талантлив, умен и способен - веднага намират начин да го посекат! Затова тази червена кочина НЯМА БЪДЕЩЕ!!!!!!

• 14 26
• Докладване

не знам кой е прав и кой крив, малко се двоумя, познавам едно хлапе което се обучава в къщи като частен ученик и за разлика от това си учи по всичко, ами въпреки че учи не са се получили нещата при него не знам как е при това, училището далеч не е само учене на материал, колкото и да е лошо да се стои нон стоп в къщи е още по лошо

• 5 17
• Докладване

Моцарт не е завършил никакви музикални академии и консерватории. Учил го е баща му, вкъщи.

• 11 25
• Докладване

Нобелова награда без тъпия за висшо, йок.

• 11 9
• Докладване

Тъпата бюрокрация е съборила не една империя, та една малка България ли няма.
Какво да се прави, не можем да се отлепим от тъпото комунистическо мислене за държавата-майчица, без която не можем и толкова.
Аман от простотии но какво да правим като и в МОН е пълно с полуграмотни бюрократи отгледани от родната образователна система.

• 9 15
• Докладване

[quote#67:"8th_ball"]Моцарт не е завършил никакви музикални академии и консерватории. Учил го е баща му, вкъщи. [/quote]
Колко други Моцартовци знаеш за последните 2000 години?

• 19 14
• Докладване

До коментар [#20] от "dgorgi":

Той е бил на състезание по информатика, не на заверка на изпит за училище или университет. И е показал най-добри резултати. Какво общо има това с фактът, че предпочита да учи сам и каквото си избере ?

• 7 22
• Докладване

До коментар [#70] от "Izida":

Фредерик Шопен, смятан за поредния Моцарт, самообучил се.

• 8 22
• Докладване

Това е безумие от страна на МОН

• 6 17
• Докладване

Искам да кажа нещо за средата в училище.В момента заради системата учителите са без права.Едно време имаше намаление на поведението и т.н.Сега в клас няколко тарикатчета развалят дисциплината и така пречат на всички.Това е живата действителност в момента.Ясно е,че когато пораснат децата според образованието си ще работят на различни места и ще бъдат в различна среда,дори няма да се засичат.За какво социализиране става на въпрос?И какво печели едно дете,което иска да учи.Да не говорим за прахоляка и ужасно вредния шум.
Децата все по-често се оплакват от главоболие.Ако някой от изказващите се отдавна не са ходили по училищата и се базират на собствени спомени,бих им казала,че няма нищо общо със сегашното състояние.

• 7 29
• Докладване

Някъде след 1872 г. внезапно българският живот се изпълва с интелектуалци, не от прежния тип, вече нямащи нищо общо с Паисий, със Софроний, с Рибния буквар. Това е една модерна интелигенция и центровете, в които тя възниква, са известни, те са няколко. Това е Галата Сарай, френския колеж, който дава едно абсолютно образование — възпитаник на Галата Сарай е Симеон Радев, ние знаем неговата титанична френска култура. Той написа и една книга на френски „Македония в българското Възраждане“, която е със стилистиката на
Иполит Тен. Другият център е Робърт Колидж, неговите възпитаници са на много високо ниво. Чрез Робърт Колидж в българския живот за първи път влиза една европейска енциклопедия, Encyclopaedia Britanica, която вече може да се
види подредена гордо по стълбища на господарски къщи в Копривщица, в Пловдив, в Свищов. Масата обаче идва от Николаевската гимназия в Одеса и от пансиона на Тодор Нейков. За какво става дума: Русия отдавна иска да сложи
ръка на българското интелектуално развитие, това са функциите на Априлов и Габровската гимназия, за която се полагат много грижи(рубли)..."

• 1 9
• Докладване

Защо се приема,че децата които учат в къщи няма да се срещат с други?Нали посещават школи по езици,танци,шах,спорт,бойни изкуства и други подобни ходят и на площадки за игра.
Не казвам,че училищата трябва да се премахнат,а да се променят и да се даде по-голям избор на децата и родителите.Защото явно в момента не е добре,щом резултатите са все по-лоши,а обществото е все по-разделено.

• 7 24
• Докладване

А бе, 'дами и господа', селенджър, образовани в училище!! Вижте си управниците, вижте си държавата, вижте си и хала до който сте докарани!!? . . Затова ли го допуснахте, ЩОТО СТЕ МНОГО ОБРАЗОВАНИ!!

• 6 21
• Докладване

До коментар [#24] от "AzDebil":

ИзвинетИ, либер ... какво?

• 0 3
• Докладване

[quote#77:"rumata"]Вижте си управниците, вижте си държавата, вижте си и хала до който сте докарани!!? . . Затова ли го допуснахте, ЩОТО СТЕ МНОГО ОБРАЗОВАНИ!! [/quote]
Може да сме най-бедната страна в ЕС, но СМЕ страна в ЕС. И живеем на светлинни години от голяма част от населението на земята, за което лично аз съм благодарна. Винаги има какво да се подобри, и се борим това да стане по-бързо.

• 9 10
• Докладване

До коментар [#20] от "dgorgi":

и защо държавата да има повече право да определя како да учи детето от собствените му родители???

• 7 17
• Докладване

До коментар [#54] от "hunin":

да, няма да го бият, да му взимат джобните пари, да слуша псувни в час и извън час, да кисне по кафета и да пуши като бяга от час. Как ще стане човек от него ако не мине през месомелачката на училището наистина! Тя и казармата беще убаво нещо, щото изграждаше характера. А знаем нищо не изгражда характера така, както това да ти наврът пожарогасител в задника и да ти напълнят червата с пяна.

• 9 23
• Докладване

Защо да ходи на училище? При първото световно сравнение през 1995 г. българските ученици бяха 5-и в света по природни науки и 7-и по математика. Сега България е на 47-о място по математика от 65 страни.

• 4 15
• Докладване

Малоумници.

• 3 7
• Докладване

Браво на момчето. Държавното образование може да му донесе някаква работа, самообразованието може да му донесе богатство ( куцо преведено, така звучи една американска поговорка ). Браво на момчето, якото е, че в IT средите на почти никой не му пука дали имаш или нямаш формално образование.

• 6 18
• Докладване

[quote#20:"dgorgi"]не може да се учи само това, което мама и тате, решат. [/quote]


И защо не?

• 5 8
• Докладване

....не е съгласна с твърденията на майката, че средата в училище е "деградираща"....

Права е госпожа началничката, работата е много по-зле!

• 4 17
• Докладване

Детето не е длъжно да учи в училище, но и МОН не е длъжно да дава награди на деца които не са ученици.
Решението на МОН е абсолютно правилно, МОН организира олимпиади за редовни ученици.
Детето явно е супер добър специалист, ще си намери хубава работа, но не е нужно да ходи на тази олимпиада.
Темата дали обучението в къщи е удачно или не е с прекалено много аспекти и рискове за да се забърква тук, а дори няма общо със статията.

• 13 13
• Докладване

До коментар [#32] от "Izida":

Ами предвид положението с училищата в малките населени места и селата май не е лоша идея да възприемем тези практики и в БГ.
Освен това с финален изпит оценките за село и елитна гимназия ще са по еднакви критерии

• 2 7
• Докладване

“...Татяна Предова, която е главен експерт “Достъп до образование и подкрепа на развитието” в министерството...”

Тази с гаранция е “ръждясала бюрократична бурма”. Само как звучи заглавието на отдела и?! Резултатите на момчето са безспорни. Когато обаче с тях се заемат чиновниците, миазмите стават безспорни. Личното ми мнение е, че след като в белите държави все повече компании работят и се конкурират с “изнесен офис”, не виждам драма някой да се готви в къщи и периодично да полага изпити?! Какъв е проблемът, ученик да се готви вкъщи и да се явява на тестове веднъж месечно върху материала - така даскалите ще могат да реагират своевременно на евентуално изоставане. В края на краищата важно е резултаът да е позитивен, а при това момче успехът по иформатика е такъв!

• 2 12
• Докладване

До коментар [#67] от "8th_ball":

а какво би казал за това Бил Гейтс?!

• 3 2
• Докладване

До коментар [#90] от "Quo Vadis?":

А дали родителите в малкото населено градче, най-вероятно обучени от същото училище, ще се справят по-добре с обучението на детето от група учители?

• 9 8
• Докладване

[quote#91:"2.5"]Какъв е проблемът, ученик да се готви вкъщи и да се явява на тестове веднъж месечно върху материала - така даскалите ще могат да реагират своевременно на евентуално изоставане.[/quote]

Средствата например са проблем! Организирането на "бутиково" образование, което е "out of the box", за единични деца, си струва пари. Лично аз предпочитам да ги дадат на дете с тежка болест.

• 9 7
• Докладване

Нормално е дете което не е посещавало училище да спечели тези награди. Все пак живеем в 21-ви век. Не е необходимо да ходиш на чуилище за да се учиш! Не им прави чест на министерството че са отнели наградите!

• 5 14
• Докладване

Татяна Предова, която е главен експерт "Достъп до образование и подкрепа на развитието" в министерството, не е съгласна с твърденията на майката
.......................................

Ако някой се терзае от проблема как точно министерството подкрепя развитието на учениците у нас, нека просто прочете заглавието на статията и ще му стане ясно!

• 2 10
• Докладване

До коментар [#93] от "Izida":

В Австралия се изпращат учебниците и часовете се водят по радиото. При нивото на съвремените комуникации не мисля, че това е голям проблем. А и все пак говорим за алтернативна форма на обучение която да бъде позволена от държавата ....

• 3 6
• Докладване

До коментар [#24] от "AzDebil":

Интересно е как "ника" ти отговаря на персоната ти.

• 3 5
• Докладване

офотпик [quote#94:"Izida"]Лично аз предпочитам да ги дадат на дете с тежка болест. [/quote] тя и дебилщината е тежка болест ..

• 4 6
• Докладване