Карина Ангелиева: Университетите трябва да разберат, че без научни изследвания не може

Карина Ангелиева е зам.-министър на образованието и науката от септември 2018 г.

© Анелия Николова

Карина Ангелиева е зам.-министър на образованието и науката от септември 2018 г.



Карина Ангелиева е зам.-министър на образованието и науката от септември м.г. и отговаря за висшето образование и науката. Тя е на мнение, че университетите трябва да се модернизират, но и да разширят научната си дейност.


За да подпомогне промяната на висшите учебни заведения, министерството ще пусне пилотна схема за 40 млн. лева по оперативна програма "Наука и образование за интелигентен растеж". Предстои и стартирането на програма "Образование с наука", по време на която през различни обучения в Българската академия на науките ще минат 10 хил. ученици и учители.


Какво ще направи държавата, за да се дигитализира висшето образование? Има мнения, че на места е доста старомодно.




- Висшето образование е старомодно на места не само в България, но и в целия свят. Нормално е да има известен консерватизъм, тъй като голямата мисия на висшето образование е да възпитава граждани и да създава обществото. Този процес трябваше да върви съвместно с модернизирането на системата за образование и обучение, но в България имаше фактори, които забавиха някои процеси. Например изтичане на хора в чужбина, основно висшисти и от научните среди, срив след режима на познатото и утъпканото, преориентиране от ресурсно ориентирана икономика към нови технологии. Всичко това създаде дисбаланс на национално ниво, а висшето образование трябваше да се справи с дефицита на кадри на пазара на труда.


Ние направихме много неща за модернизиране на университетите, но основното бе да имаме качествени програми, които произвеждат кадри за пазара на труда с нужните умения. Оказа се, че светът се развива и не ни чака, и не сме готови за бърза и цялостна промяна в тази посока. Същевременно пазарът и търсенето също поеха в нова посока. Вече говорим за квантов компютър, квантовите компютри ще изместят тези, които познаваме днес. Можете ли да си представите, че след десет години бизнесът, който в момента е основан на познатия софтуер и програмиране, може би ще изчезне и ще трябва да квалифицираме милиони служители да работят на квантови технологии?


Как държавата ще квалифицира кадри за новите технологии и професии?


- Не може да захлупваме висшето образование само до това да ражда кадри за днешния ден. Трябва да говорим за това как университетите ще оцелеят в условията на бързи технологични промени, на мащабна и дълбока цифровизация и в битката за кадри.


Кои университети трябва да оцелеят според вас?


- Тези, които разбират, че не може без научни изследвания, без обвързване на учебния материал с последните постижения в науката и технологиите, без създаване на условия за проектна компетентност и работа на студентите върху изследвания - те ще продължат напред. От първи курс студентите трябва ежедневно да работят по дадена задача, да знаят как да я извършат от А до Я като използват технологии и методи от различни дисциплини.


Друг въпрос е мениджмънтът на университетите, който често не е добър или по-скоро е неефективен. Често университетите са залети от административни ангажименти. В момента мислим за опростяване на някои процедури, в т.ч. свързани с попълване на данни, например от рейтинговата система. Понякога един факултет си е създал система за вътрешна комуникация и обмен на информация чрез някаква платформа, а съседният факултет не го използва. Искаме да създадем условия добрите практики да се разпространят по холистичен подход в целия университет, както и да има прозрачност. Университетите трябва да посочват по един-два приоритета, по които да работят и отчитат всяка година. Например няма университет, който е реализирал своя научна програма, чрез която да вложи собствени средства в изследвания или такива, привлечени от частния сектор.


Нашият инструмент за подпомагане на университетите е финансирането. Нужни са инструменти, които стимулират и предлагат нови подходи в управлението, обучението, привличането на кадри и работата с бизнеса. И още нещо - държавата трябва да помогне при свързването на университетите с потенциални чужди партньори. Нашият дълг е да създадем - да кажем - външен пазар, търсене, но това трябва да стане с участието и желанието на университетите.


Ще успеят ли университетите да подготвят кадри за работа с изкуствен интелект в различните сфери?


- Половината научна общност смята, че изкуственият интелект е материя за математици и информатици. И действително основите са там. В бъдеще обаче, той ще бъде обществено взаимоотношение - ние ще живеем с изкуствен интелект, ще управляваме хладилника със смартфон. Трябва да сме готови за симбиозата между човека и технологиите.


Срещаме интерес сред университетите по тази тема. Тя се яви естествен стимул за разговор с университетите за бъдещето, което е много важно. Срещнахме разбиране и се обединихме, че е важно във всички специалности студентите да са наясно с темата, предизвикателствата и възможностите. Как може философиите да не учат нещо за технологии? Цифровизацията трябва да присъства навсякъде. Чрез технологиите преподавателите могат да задават на проектна база задачи, т.е. трябва да се стимулира проектно образование, да се стимулира интердисциплинарността.


Трудно се правят промени, но искаме поне да започнем разговора, да излезем от балона, в който сме се затворили. По Оперативна програма "Наука и образование за интелигентен растеж" разработваме пилотна схема за около 40 млн. лева, по която ще поканим да кандидатстват университетите, които искат да се променят. За следващите три години те ще трябва да посочат какво ще направят за интернационализацията, тъй като трябва да имаме студенти и преподаватели от чужбина; за предприемчивостта и иновативността, т.е. как ще привлекат студентите да се занимават с проектни задачи в университетите; за работа в симбиоза с бизнеса, т.е. с местата, на които голяма част от студентите работят. Ако 20% от студентите ти работят в една фирма, трябва да имаш отношения с нея.


Има и други добри примери. Във Финландия например има политика на споделяне, т.е. чрез договори помежду си университетите споделят лаборатории, бази, софтуер и др. Няколко университета в София, особено които се намират в един квартал или работят по едни и същи или близки направления, могат да го правят. Те могат и следва да предлагат допълнителни дейности за студентите като споделят специализирано оборудване и достъп до лаборатории.


Темата за изкуствения интелект може да бъде обединител както между университетите, така и между университетите и бизнеса. Може да създадем портал с добри примери и презентации. Университетите са мостът между образованието и научните изследвания. Там се стеснява и гърлото - като не им е модерно, нямат възможности да експериментират, не виждат нещо повече от това, което виждат във фирмата, студентите излизат да учат навън.


Как науката в България ще догони световното ниво?


- Имаме области с топ специалисти, но те не създават критична маса около тях. Научните изследвания са огромен труд. Българската академия на науките (БАН) и университетите трябва да работят заедно, защото по единично се оказа, че те не могат да спечелят научни проекти. И тук идва парадоксът: ние не участваме в големи европейки проекти и световни мрежи и от там - не сме конкурентни, а как да участваме, като нямаме достатъчно ресурс. В България има най-малко изследователи на глава от населението, но обществото не е уверено, че и те са нужни. Учените от БАН не комуникират това, което правят.


За да отворим малко системата, ще направим една нова програма с БАН - "Образование с наука". Целта е за една година през академията да минат 10 хил. ученици и учители - през различни обучения, курсове, правене на инсталации и научни проекти, посещение на музеите. Трябва да се направят летни школи и курсове за деца, които се интересуват от иновации. В момента в цяла Европа има недостиг на млади учени.

Ключови думи към статията:

Коментари (101)
  1. Подредба: Сортирай
  1. 1 Профил на boevbisser
    boevbisser
    Рейтинг: 3138 Весело

    Има нещо, което не разбирам - университетите трябвало да правят научни изследвания, ами тогава БАН /нещо, което го няма в модерния свят/ какво прави и за какво получава пари, не е ли за научни изследвания? И докога ще продължава това скудоумие - и БАН, и над 50 университета, а парите все недосаттъчни?
    пп. не съм специалист по темата, просто като гледам отстрани ми се вижда леко налудничава ситуацията.

  2. 2 Профил на lz2
    lz2
    Рейтинг: 2742 Неутрално

    Научните изследвания в университетите са задължителни! В тях трябва да се привличат студенти, които от рано да свикват с изследователския труд! Друг е въпроса, че сред повечето професори битува убеждението, че за провеждане на изследвания са нужни скъпи съоражения и апаратури, най-малко от рода на Големия адронен колайдер и с това обесняват бездействието си. А има толкова много нерешени проблеми, които не изискват никаква скъпа техника а много труд! Ама не искат да се трудят! Искат лесното!

    ПравописА е поле за изява на неграмотните!
  3. 3 Профил на Калник
    Калник
    Рейтинг: 772 Неутрално

    До коментар [#1] от "boevbisser":
    Просто подразделенията на БАН трябва да се влеят в университетите.

  4. 4 Профил на boevbisser
    boevbisser
    Рейтинг: 3138 Весело

    До коментар [#3] от "Калник":

    анджак, както казват старите хора.
    то е толкова близо до акъла, че чак обидно да ти стане, тази мома зам. министър обаче изглежда даже не й хрумва.

  5. 5 Профил на One Hour
    One Hour
    Рейтинг: 1372 Неутрално

    "Направихме много неща за модернизиране на университетите, но основното бе да имаме качествени програми, които произвеждат кадри за пазара на труда с нужните умения. "

    Да се чете "Харчим едни пари за всички университети без да има качествено образование във всички"

    Това трябва да спре и всички банкянски, станджански, горски и полски университети без качествен продукт и с недостиг на студенти затворени, а субсидиите им инвестирани в утвърдените в обучението и научната дейност заведения.

  6. 6 Профил на daskal1
    daskal1
    Рейтинг: 4013 Неутрално

    Общи приказки без реална стратегия, лозунги и кьорфишеци. Истината е, че в момента в България има една аморфна система от институции, сред които може би 5-6 могат да водят някаква научна дейност, с отделни специалности на ниво. Време е да се реорганизира системата за рационално разпределение на малкото ресурси в центрове позволяващи концентрация на интелектуални и финансови условия за резултати. Примерно Германия мина през подобна преоценка и отдели в началото 6 елитни университета, като профилира останалите в приложни области. Това би могло да се приложи и в България, като се дадат възможности за талантливите студенти след да преминават от "обучаващи звена" в висококачествени програми с изследователски условия и обратно. Масата учебни заведения за след средно образование в България са по-скоро някаква форма на техникуми, добре е да се търси именно това, приложните знания и лицензиране на този тип квалифицирани кадри. Истината е, че нямаме големи научни институции, нито корпоративни фирми способни да инвестират в сериозна наука и развитие. Нека работим в реални условия, със зададени реални резултати на изхода на системата.

  7. 7 Профил на Незнайко в Слънчевия град
    Незнайко в Слънчевия град
    Рейтинг: 5727 Неутрално

    Университетите у нас са елементарни учебни заведения, където едни купонясващи младежи, веднъж на няколко месеца сядат и учат по конспектите, за да си вземат изпитите от сесията в края на семестъра и после - пей сърце, до следващата сесия. Професорите са едни разказвачи на материя по конспекта и изпитващи. Нищо друго не се случва, освен някоя бременност...

    "Свестните у нас считат за луди, глупецът вредом всеки почита" Хр. Ботев
  8. 8 Профил на penetrating
    penetrating
    Рейтинг: 12366 Неутрално

    "..обществото не е уверено, че и те са нужни..." и най-вече правителството :)

    Some people have got a mental horizon of radius zero and call it their point of view. David Hilbert
  9. 9 Профил на plamen_b
    plamen_b
    Рейтинг: 1700 Весело

    "Университетите трябва да разберат, че без научни изследвания не може"

    Ако не го разбират, не са университети :-)

  10. 10 Профил на Whoops
    Whoops
    Рейтинг: 597 Неутрално

    Не виждам защо да е задължително всички университети непременно да се занимават с научни изследвания.

    Ако качествено дават знания и умения, ако са в крак с новостите, ако помогнат на младите специалисти да си създадат мрежа от контакти, ако се вслушват в нуждите на бизнеса биха били добри университети.

  11. 11 Профил на uq
    uq
    Рейтинг: 1400 Неутрално

    Прочетох заглавието, викам си я,зам. министър нещо умно да каже. Зачетох статията......зам. министър сър

  12. 12 Профил на uq
    uq
    Рейтинг: 1400 Неутрално

    До коментар [#10] от "Whoops":

    не, биха били добри техникуми. То като цяло и в световен мащаб, с тия applied science висшето образование се принизи до средно техническо, защото както казва министърО, такива кадри иска пазара. Да, ама университетите с научна дейност дават високата добавена стойност, техникумите дават кирки

  13. 13 Профил на tsyrvulan
    tsyrvulan
    Рейтинг: 2071 Неутрално

    Предполагам че други форумци с повече опит в тази сфера биха направили по-добро сравнение от мен. Но аз в известна степен бих могъл да говоря за разликата между българско техническо учебно заведение и американско такова. Като държа да уточня че обучението ми в американския университет беше онлайн. Разликите са много и започват от първия ден. Предметите които се изучават. В БГ има много дисциплини които учащите се са длъжни да покрият и които обаче нямат много общо с избраната специалност. Учебният процес. Мисленето, тестовете, проектите са голяма част от американската система. Или казано на прост български език - изпитват те постоянно. Американците истински те стимулират да търсиш, да мислиш, да се научиш да работиш в ЕКИП. Нарочно написах последната думичка с главни букви за да подчертая важността. В БГ те стимулират да зебри и на екипността като форма на част от учебният процес не се обръща особено внимание.

    БСП - Българофобски Сурогатни Путинисти!
  14. 14 Профил на tsyrvulan
    tsyrvulan
    Рейтинг: 2071 Неутрално

    Да му се не види аутокерктът. Да зебри да се чете да зубриш.

    БСП - Българофобски Сурогатни Путинисти!
  15. 15 Профил на tsvetko_51
    tsvetko_51
    Рейтинг: 1780 Неутрално

    Добре, научни изследвания трябва да има - но в кои университети и дали във всички области, нещо което е очевидно непосилно не само за държава с най-нисък БВП в абсолютни и на глава от населението измерения, но и за доста държави по-добре във финансово-икономическо отношение.
    Мастадонта БАН, за чиято продукция почти нищо не знаем, или изследвания в университети а ла библиотекарския - не звучи нормално нали така, особено пък ако държавата, т.е. ние ги финансираме.
    В интервюто, вместо да фантазират на тема изкуствен интелект, трябваше да се обърне внимание на лошото качество на преподаване и калпавото оценяване на резултатите от обучението, защото системата за финансиране стимулира да има повече студенти, т.е. повече средства за заведението и съответно, преподавателите си затварят очите и "пускат" хора слабо или въобще неподготвени.
    За търговията с напълно фалшиви дипломи и дума не се казва и как това се съчетава с необходимостта от добре подготвени кадри също се премълчава.
    Та думата ми е освен и преди да "захапваме" високата" наука, да обърнем внимание на по-простите неща - подготовка, контрол на резултатите и контрол върху измамите в чист вид. Редуциране на безкрайния брой специалности във всеки ВУЗ - днес и селскостопанския (примерно) институт, ще произвежда юристи, лингвисти, математици и ИТ специалисти и въобще някакъв турлюгьовеч, от който полза няма нито за студентите, нито за обществото и икономиката, но за който плащаме ние данъкоплатците.

  16. 16 Профил на Whoops
    Whoops
    Рейтинг: 597 Неутрално

    До коментар [#11] от "uq":

    Наречи ги както искаш, но от това имаме нужда - добро образование. А световният научен прогрес няма да избяга.

    Пък ако на професори и студенти в България им дойде отвътре да се занимават с научни изследвания - не е забранено. Само не ми се иска хора като тази зам. министърка да "стимулират" като раздават милиони, понеже знам предварително резултата.

  17. 17 Профил на selqnin
    selqnin
    Рейтинг: 3090 Неутрално

    Като начало университетите трябва да си възвърнат духа на АКАДЕМИЗМА и да престанат да бъдат обикновени ТЪРГОВСКИ ДРУЖЕСТВА които печатат дипломи срещу заплащане!!!!!

  18. 18 Профил на Сатана Ликующий
    Сатана Ликующий
    Рейтинг: 1278 Неутрално

    В много редки случаи инициаторът на научните изследвания е Университет или Институт. Истинският инициатор на научни изследвания е индустрията. така е възникнала Силициевата Долина южно от Сан франциско. Там, в Пало Алто е Стенфорд Юнивърсити. Та през 1903 на предприемач му е хрумнало да направи завод за радиолампи. не е знаел как се произвеждат и го е направил близо до Университета, за да ползва знанията на физиците в него. Полека лека там са Интел, Оракъл, Сиско, Хюлиът Пакард и хиляди (не преувеличавам!) други компании. В България няма (засега!) развита индустрия. Е, няма да има и сериозни изследвания. А и отношението към сериозните кадри в Университетите. Софийския ме уволни на 66 поради старост. А в момента карам 74 и ... работя в Германия. като инженер по тематиката, която преподавах, а и сега отвреме навреме преподавам.

    Само простите хора си мислят, че има прости неща!
  19. 19 Профил на grajdanin1
    grajdanin1
    Рейтинг: 678 Неутрално

    Мога ли да попитам какво разбира тази калинка от наука. Заучени кухи фрази на абсолютна калинка. От 30 години единственият министър или заместник министър, който разбираше как работи науката беше проф. Николай Денков. Останалите бяха или калинки като тази, рецитиращи заучени фрази или грохнали старци от БАН, достойно изглеждащи в президума и с единствена грижа да не заспят на масата.
    Всички успехи, което човечеството постигна през посленото столетие се дължат на напредъка на науката, преди всичко физиката и големия брой добри инженери, които да прилагат на практика научните постижения. У нас такива кадри са персона нон грата в управлението и затова сме принудени да слушаме празни брътвежи.
    Каква наука, какви пет лева?

  20. 20 Профил на О, ко ма напрай!
    О, ко ма напрай!
    Рейтинг: 1897 Неутрално

    Какъв цоциалистически наивизъм лъха от госпожицата.
    Те трябвало да разбрат и тя ще ги научи.

    А простата истина е че без научни изследвания няма добри академияни преподаватели. Има даскали.

  21. 21 Профил на rigukuku
    rigukuku
    Рейтинг: 497 Разстроено

    Всички тези мъдрости са ясни на всеки един читател. Висшето образование е в колапс. Но... Г-жа Ангелиева не ни дава информация за най-важното - защо българските университети не успяват да привлекат пари от European Research Council. Просто няма начин без пари да се прави наука и задължението на министерството (т.е. държавата, която не може да достави достатъчен бюджет за на наука) е поне да канализира усилията в няколко успешни дисциплини към външни пари (third party funding). Какво а направило министерството? Абсолютно нищо. Кражби и безхаберие.

  22. 22 Профил на kalcho_krivija
    kalcho_krivija
    Рейтинг: 440 Неутрално

    До коментар [#1] от "boevbisser":
    Колега, много точно напипвате къде е заровено кучето. Съвсем налудничаво е разделението БАН-Университети. Но едва ли някой ще посмее да пипне БАН, защото ще изчезнат топлите местенца на нашите хора.

  23. 23 Профил на grajdanin1
    grajdanin1
    Рейтинг: 678 Неутрално

    До коментар [#18] от "vxa15365434":

    "В много редки случаи инициаторът на научните изследвания е Университет или Институт"

    Много сте далече от истината. Науката има самостоятелно развитие. Това, за което говорите са приложни изследвания, които също са важни. Истинските пробиви, обаче са съвсем друго нещо. По време и след Първата световна война със съпътващите ги испанска болест (от която загиват около 60 млн души по света) и глад се раждат две науки, без които нямаше да има не само Силиконова долина, а светът щеше да е съвсем различен. Коя индустрия е финасирала Айнщайн за да напише той Обща теория на относителността или де Бройл, за да постави началото на квантовата механика с едно просто понятие - вълна пилот? Без вълната пилот нямаше да има никаква електроника, лазери, атомна енергия, съвременна медицина.
    Когато говорите за наука първо уточнете какво разбирате под това понятие.

  24. 24 Профил на olimpipanov
    olimpipanov
    Рейтинг: 1176 Неутрално

    Убаво вели Карина, добре е научила урока си по новговор в Брюксел.

    Без яко риене в авгиевите обори на бългаерската така наречена наука и университетско оразование няма да стане.

    Винаги съсм се учудвал как посредствени учени преподават....най-вече знания от времената на Лагранж.

    Първо прави се читава атестация и всичкото посредственяк се измита.

    2. Обвързване на БАН с университетите или поне с няколко, които правят наука

    3. Читаво финансиране и условия за работа + стимули за кариерно развитие, за да не се оставят унита и и-тути в ръцете на самозабравили се феодали.

  25. 25 Профил на ЙЕИ
    ЙЕИ
    Рейтинг: 809 Весело

    За даима научни изследвания в университетите има една немаловажна подробност - ТРЯБВА ДА ИМА УЧЕНИ, не плагиати, не партийни секретари, не на чичо/леля момчето/момичето. Университетите ни се замнимават с интриги и бюрокрация, кой кого ще прецака та да вземе той да разпределя порциите и да се облажва от отдаванет под наем на държ.активи.
    Университетите ни са фабрика за неподплатени със знания дипломи. Там целта не е да се научат на нещо студентите, а да се усвои държ.бюджет следващ студента.

    ТРЯБВА ТОТАЛНА промяна на висшето образование. Ако искаме да намалеят заминаващите в чужбина можещи да правят наука лица.

  26. 26 Профил на Oggie Petkov
    Oggie Petkov
    Рейтинг: 434 Неутрално

    В български университет, така както функционират в момента, наука не може да се прави. Казвам го от позицията на бивш научен "работник" и преподавател. Първо при атестацията на всеки преподавател научната дейност се измерва само и изключително с публикациите(които обикновено се преписват и изсмукват от пръстите, защото публикация без реална научна дейност си е лъжа и измама. Второ, преподавателите са претрупани с часове, консултации, бюрократични и организационни глупости, отчети, съвети. Трето пари за истинска научна дейност няма. Повечето пари по разни програми изключват възнаграждение за преподавателя. Четвърто, студенти, желаещи да участват в какъв да е вид дейност също няма(тях не можеш ги накара да влязат в час, камо ли за нещо друго.) Пета и може би най-важна причина е, че никой в държавата не се нуждае от научна дейност, нито бизнеса, нито управниците, науката, така както се практикува у нас, не носи никаква полза за обществото, тя е излишна. Поради това и я няма, с много малки изключения.

  27. 27 Профил на evtimvz
    evtimvz
    Рейтинг: 1029 Неутрално

    Има много некомпетентни и злонамерени коментиращи тук. Преди 10-ти имаше малко университети и натоварването беше голямо. Към научно-изследователските центрове на университетите се назначамаха изследователи, които бяха интегрирани с учебната дейност. Наистина, правиха се и безумни изследвания и се взимаха много пари, но имаше и много свестни разработки. Но тези, които бяха близки до политическите кръгове, ДКНТП и младежките органицзации, НТС и други, яко лапаха. Имаше и съдебни процеси.

    Сега кашата е голяма и въпреки това изследвания се правят основно в БАН, въпреки че и там има много лапачи.

  28. 28 Профил на evtimvz
    evtimvz
    Рейтинг: 1029 Неутрално

    До коментар [#26] от "Oggie Petkov":

    Това е един компетентен анализ.

  29. 29 Профил на Сатана Ликующий
    Сатана Ликующий
    Рейтинг: 1278 Неутрално

    До коментар [#23] от "grajdanin1":

    Казвате
    Много сте далече от истината. Науката има самостоятелно развитие.

    Аз затова писах - в много редки случаи.
    И разберете най-сетне - науката не е само физиката, учените са не само във Физическия Факултет (с две статии годишно и без студенти!) ...

    И това, което ми отговаряте не противоречи на тезата ми. В кои страни са работили Айнщайн и Де Бройл Съвсем не в Турция, Русия, Бразилия, Африка, а във високо индустриализирани и развити икономически страни. Айнщайн е работил в Швейцария, в Кайзер Вилхелм Институт в Берлин и накрая в САЩ.

    Като един ваш колега във форума сподели -една съвременна лаборатория за физически изследвания струва колкото 4 българскиУниверситета взето заедно.

    И разберете най-сетне една проста истина - освен физиката има много други науки. А понеже не съм много много далече от физиката бих ви посъветвал да понамалите патоса. Физиката може да обясни 3-5% от явленията и механизмите в заобикалящата ни среда. Останалите 95% са абсолютно необясними от физиците и има само недоказани теории. Кванти казвате - а техните механизми са абсолютно неясни и са загадка, теориите недоказани. Дори по едно време причините за протичането на електрическия ток бяха неясни, макар че явлението беше измерено и използвано.

    Само простите хора си мислят, че има прости неща!
  30. 30 Профил на gianni
    gianni
    Рейтинг: 972 Неутрално

    Първо прави се читава атестация и всичкото посредственяк се измита.
    —цитат от коментар 24 на olimpipanov


    Няма как да се направи такава реформа, защото ще срещне огромна съпротива. Според мен, трябва най-после да се направи така, че да не е възможно да се става професор или доцент без определен брой статии в списания с импакт-фактор. Добре или зле, по-добре е научната общност в света да се произнесе дали изследванията на даден учен имат стойност, а не това да става от другари, скришно под масата, с някакви псевдо-монографии. За да се отстранят тези, които не се са способни да бъдат истински професори, трябва да има критерии свързани с публикации през последните три или пет години. Нямаш ли публикации, не можеш да участваш в научни съвети, в комисии за оценка на научна дейност или пък да водиш изследвания плащани от държавата. Толкоз, трябва да има натиск върху учените в България да се занимават с научна дейност.

  31. 31 Профил на Сатана Ликующий
    Сатана Ликующий
    Рейтинг: 1278 Неутрално

    До коментар [#26] от "Oggie Petkov":

    +++++

    Прав сте! Всъщност ние като (учени) проследявахме какво се прави в другите страни и го довеждахме до сведение на студентите. Но колкото - толкоз. Такива бяха и са условията.

    Навремето соцблока изкопира ИБМ-360 и ИБМ-370 мейнфрейм компютрите. Чудихме се много защо не се конструират в блока. Едва когато разбрах, че Интел годишно отделя 8 милиарда долара за изследвания и развитие ми стана ясно за причините.

    САЩ отделят към 140 милиарда за наука и университети годишно. ЕС отделя към 70 милиарда за 5 години. Разликата е огромна.

    Само простите хора си мислят, че има прости неща!
  32. 32 Профил на Günther
    Günther
    Рейтинг: 1834 Неутрално

    Тази кифла, като я чета, е пример за дясната демократична герберска евроатлантическа простотия.
    Нека да отговори само на един въпрос. Колко научни изследвания поръчаха Вазовските машиностроителни заводи на Техническите университети? И ако не са поръчали на тях, то поне на някой от институтите на БАН като Института по механика, Института по роботика или Института по информационни и комуникационни технологии? А дали изобщо да питам колко пари са вложили от Българския енергиен холдинг? Пък дали АУСГ са привлекли частно фиансиране за изследване на качеството на пътното строителство май няма смисъл изобщо изобщо да си отварям устата.

    Или идеята и е нещо от рода "Ето ние ще дадем 40 милиона за изследвания, а после ще критикуваме всички висши училища, че не са привлекли финансиране от частни източници". Просто това "демократично" и "реформаторско" мислене е отвратително. Когато разсипеш връзките - образование - научни изследвания - бизнес(или пряко - Институти на БАН - Фирми с държавна собственост, и още по-грубо - връзката Министерство на образованието - Министерство на икономиката, тогава в медиите излизат такива "критични" и "разгромяващи" интервюта - "Как ние много работим, а тъпите даскали един проект не усвоиха"

  33. 33 Профил на joro4900
    joro4900
    Рейтинг: 634 Весело

    До коментар [#6] от "daskal1":

    „Примерно Германия мина през подобна преоценка и отдели в началото 6 елитни университета, като профилира останалите в приложни области.“

    Дали не беше обратно, а? Елитните или „екселенц“ програми са точно в приложни области с определени теми. Елитен не е целият университет, но това че в него има екселенц програма вдига много рейтинга му. Програмите са за 5 години и финансирането е до 400 млн. Евр. Такива програми в България са неосиществими. Корупцията и нагаждачеството няма как да позволят изпълнението на такава програма. Преди 5 години един институт на БАН(по-правилно е да кажеме група научни работници от института)спечели европейска програма за 3 години, финансиране 3.5 млн Евр. Накачиха се към него що има директори и лапачи, нямащи нищо общо с проекта. След 3 години успешна научна работа получиха продължение за още 2 години. Е да, а ма не. Институа, разбирай директора не подписа продължението, тъй като той и неговите хора не можеше да бъдат пак включени на вимето...Та такива ми ти работи.

  34. 34 Профил на zocho1
    zocho1
    Рейтинг: 537 Неутрално

    До коментар [#19] от "grajdanin1":

    Изказване съвсем "ангро", поради което и с доста небивалици в него. Денков наистина стоеше добре на постовете си в МОН, но има недопустимата слабост за такива високи позиции да гледа на всичко от камбанарията на собствената си научна област. И, разбира се, веднага мога да дам поне 5 примера за хора от академичната общност, които доста по-добре от него се справяха на същите като на Денков постове. А пък това за водещата роля на физиката (не че има някакво значение за същността на дискусията) - съвсем дантела ми се вижда.

  35. 35 Профил на korc
    korc
    Рейтинг: 2942 Неутрално

    Необходим е регистър с нуждите на фирмите и обществото от изследвания, нека има конкуриращи се екипи и множество разработки. Типичен пример с необходимост от иновация е ул. Граф Игнатиев, има стотици варианти и експертите ще оценяват предимства и недостатъци. Това е възможност да обърнеш проблем в печеливш бизнес.

    Свободата е възможноста сам да си наложиш дисциплина, преди да са ти я наложили други.
  36. 36 Профил на Сатана Ликующий
    Сатана Ликующий
    Рейтинг: 1278 Неутрално

    До коментар [#32] от "Günther":

    Прав сте, но госпожата от МОН не е виновна за колапса на българската индустрия, нито за скромния бюджет на МОН.

    Само простите хора си мислят, че има прости неща!
  37. 37
    ****

    Коментарът беше изтрит от модераторите, защото съдържаше рекламни съобщения или спам.

  38. 38 Профил на joro4900
    joro4900
    Рейтинг: 634 Весело

    До коментар [#22] от "kalcho_krivija":

    „Съвсем налудничаво е разделението БАН-Университети. Но едва ли някой ще посмее да пипне БАН, защото ще изчезнат топлите местенца на нашите хора.“

    А ми не е вярно. През 1970-1980 бяха създадени и съществуваха т.н. „Единни научни центрове“, по физика, химия и др. Целта беше науката и образованието да се развива в университетите и БАН. Запазена беше автономност и на двете институции, но имаха общо ръководство, координиращо работата, обучаването на студенти и провеждане на научната работа.Отначало всичко вървеше, но по-силните(тогава) партийни дрОгаре от университета решиха, че университетите(т.е. те) трябва да имат водещата роля, а БАН да е помощно звено. Накрая партийните боричкания за власт(и пари) доведоха до постепенно разпадане на центровете. Е, загубиха всички, българската наука и образование на първо мяст.

  39. 39 Профил на znaya
    znaya
    Рейтинг: 611 Неутрално

    Ох, лельо, така от бюрцето със знеменцаата да назидаваш кой какво да разбере - страшна си.

  40. 40 Профил на tims
    tims
    Рейтинг: 445 Неутрално

    Няма скоро да има наука нито в университетите нито в БАН, защото:
    - няма бизнес да дава поръчки;
    - по-лесно е да си поръчат частни разработки;
    - няма учени в България, изгониха няколко поколения;
    - в МОН има само бюрократи, които не разбират нищо от наука, приложни изследвания и внедряване;
    - парите нито са достатъчно, нито се харчат за наука, а за заплати и комунални услуги.
    Интервюто изглежда много поръчково. С тази провинциално - партийна биография, дамата не би могла да отговори на истинските въпроси за липсата на интерес към научни изследвания в България.

  41. 41 Профил на olimpipanov
    olimpipanov
    Рейтинг: 1176 Неутрално

    До коментар [#33] от "joro4900":

    +++++++


    А точно затова говорим. Преди години един самозабравил се доцентин като разбра в какви международни експертни съвети съм се опита да ми извие ръцете да напиша АЗ проект, пък ТОЙ да ръководи.

    Отделно директно окраде, като буквално отне ръководстото, на къде каквото проект имаше в и-тута...естествено станА професорин. Наставката ин я употребявам заради асоциация с едно пълзящо с м...

    Не знам защо ми натерескаха минусите, Ангелина я познавам лично, убава мадама, научила е новговор. Убаво вели и нищо не казва.

    Трябва риене огромно, в повечето университети науката е на ниво учебно-кръжочна дейност. Публикации в западни списания йок (там буфосинхрознизъм е много трудно да се направи).

    Правят се вече и в БАН при това във водещи звена, защити с Доклади на БАН, без кьорав цитат.

    ВО без тесни връзки с БАН, чужди университети, индустрия няма как да има.

    Трябва да останат няколко силни университета, дрогото се реформира на нещо като колеж даващо кадри за бизнеса, без претенции да прави наука


    но много народ ще изреве на умряло.

    И да предложение към Карина. Има доста български успешни учени в България и немалко в чужбина, които знаят как да се направят нещата (това не са ректорите и директорите на и-тути на БАН) свържете се с тях ще помогнат, някои (повечето) даже пари няма да искат.

  42. 42 Профил на niakoi_si
    niakoi_si
    Рейтинг: 2161 Неутрално

    До коментар [#2] от "lz2":

    Труда мой човек, също струва пари. И то МНОГО пари. Никой няма да се труди научно за 1000лв. заплата, като с тоя акъл в частния сектор особенно в чужбина ще удари миними 10 пъти отгоре.

    Университетите за да правят наука, трябва да са наситени с финанси. Фундаментална наука без пари - не става. Тоест ставаше по време на социализЪма, насилствено. Сега хората с акъл са кът и се продават прескъпо.

  43. 43 Профил на Günther
    Günther
    Рейтинг: 1834 Неутрално

    До коментар [#36] от "vxa15365434":

    Госпожата не е виновна за колапса на индустрията в България. Приказката ми е за държавните фирми. "Врътката" не е само да сложиш някой чантаджия в управителния съвет на едно държавно предприятие, а да осигуриш пари за работа на повече хора финансирани от бюджета, че и да останат пари за още чантаджии.

    Дори, по-едро погледнато, много се нервя и на "държавната поръчка" за студентите, че цялата и логика е сбъркана. Единственото място където "държавната поръчка" работи както трябва са два университета - Националния военен университет и Академията на МВР. При всички останали са харчене на едни пари.

    Иначе, за връзката между производство и наука, без да си залагам главата, май остана само при млякото - Елби Булгарикум, но не съм убеден дали все още работят заедно с Института по микробиология. Пловдивския университет (факултета по биология) и Ветеринарния факултет на Старозагорския университет правеха някакви концентрирани сокове, но незнам дали оцеляха. Не съм виждал тяхна продукция откакто влязохме в Евросъюза. А като цяло, приложните институти ги закриха още в началото на 90-те и от тогава един голям дебел и производство на дипломи.

  44. 44 Профил на хм
    хм
    Рейтинг: 990 Неутрално

    един въпрос старателно се замита под килима - липсват минимални стандарти при преподаване.

    самите университети заприличаха на болниците - здрав ли е, научил ли е нещо, няма значение.

  45. 45 Профил на the_flea
    the_flea
    Рейтинг: 1092 Весело

    До коментар [#20] от "О, ко ма напрай!":


    Какъв цоциалистически наивизъм лъха от госпожицата.Те трябвало да разбрат и тя ще ги научи.А простата истина е че без научни изследвания няма добри академияни преподаватели. Има даскали.
    —цитат от коментар 20 на О, ко ма напрай!


    Вижте сега.... даскалите... сме учители. Не ни подценявайте. И в нашите среди има "тотал щета", но не ни слагайте всички под един знаменател, моля. През 2018 г. имах съприкосновение с група университетски преподаватели /курс някакъв/, които бяха на нивото на третокурсници - уж знаят нещо, но опит и подход - не. Но пък връзки и самочувствие - очевидно ДА. Та, наложи се с колегите да им поохладим страстите, да ги смъкнем на Земята, .... оказа се, че това, което те предлагат като иновация.... ние го преподаваме и експериментираме в у-ще от поне 20 години...
    Та моля, по-полека с ....даскалите...

    Истината НЕ Е въпрос на гледна точка! Истината е истинна! А е А!
  46. 46 Профил на ЙЕИ
    ЙЕИ
    Рейтинг: 809 Весело

    До коментар [#41] от "olimpipanov":

    Майтапчия :-)
    Синът ми нали си предложи помоща на КЗК по въпроса с бензиностанциите и цените на горивата. Учтиво го пратиха по дяволите. После много се смя на изводите и докладът им.

    Тая сутрин слушам как се пенят за тол таксите. Такива глупости наслушах, но явно там икономисти няма. Както и в САЩ де, ама там превозвачите се обръщат в съдът, наемат един като синът ми. Той създава икономически модел, изводи и дава решение. Съдът отсъжда. Направилия магистралата си сваля цените. Моят син публикува статия. В неделя е конференцията където ще я представи на обществеността.

  47. 47 Профил на znaya
    znaya
    Рейтинг: 611 Неутрално

    Специално за философията и технологиите - обратен е въпросът - как може технологиите да минат без философия, тук влиза и всякакъв мениджмънт, икономиките, също, разбира се.
    Също много ме интересува как може хуманитарните медици да не минават не курс, а пакет от хуманитерни курсове - философия, етика (отделно медицинска етика), история на медицината, психология, комуникация; ся разбирам, че им е много ученето на тях, ами ако трябва ще учат един допълнителен семестър само това.

  48. 48 Профил на wanderer
    wanderer
    Рейтинг: 3003 Весело

    До коментар [#18] от "vxa15365434":

    "Истинският инициатор на научни изследвания е индустрията. така е възникнала"

    Алхимията, лечението с арсен, живак, пиявици, кръвопускане и други шарлатании. Някои занаятчии са имали "големи удари". Един от тях, Алфред Нобел е успял да надскочи себе си и учредил награден фонд за научни постижения, а не за занаятчийска супер стока.
    Други с власт, разбирайки че не знаят, решават да създадат институции (Френска академия на науките, Научно кралско дружество, Петербургска академия), където да се образоват хора … за индустрията. И хора, които да им разкажат новости … с които да укрепят властта си. Останали са в историята като "просветените монарси" макар самите да са били наясно, че няма да се просветят, но са се обграждали с просветени хора. Обратно на принципа "Вие сте прости и аз съм прост, затова се разбираме".
    Така индустрията вместо охладени мехове за пещите се сдобила с чист кислород. Запазила е (донякъде) тайната за "яката стомана", но благодарение на науката се е сдобила с нови елементи (никел, кобалт, кадмий) и е почнала да произвежда не единични бройки, а серийно производство с неизвестно за занаятчиите използване на стоманата.
    А занаятчиите в медицината съвсем изчезнали. По-точно, шарлатаните, защото неизвестните в медицината остават все така много, че добрите лекари трябва да се уповават на собствения си опит както са го правили занаятчиите.
    Занаята винаги ще е на почит, а майсторите ще са дълбока уважавани люде. Но само това стига … в търсенето на отговорите за нещата от Живота.

  49. 49 Профил на wanderer
    wanderer
    Рейтинг: 3003 Весело

    До коментар [#32] от "Günther":

    "Как ние много работим, а тъпите даскали един проект не усвоиха"

    И така както "много работят" (калинките в държавното управление) се оказва, че били некомпетентни. Сиреч, некомпетентно работят … и се пръкват небоподпирачи, за които главен архитект, кмет, строителен надзор, сметна палата, НАП, министерства, Народно събрание не могат да кажат дали е законен или ще "убие" гражданите. Щял бил Съдът да се произнесе дали един Закон, изЦвъкан от калинките, е закон … в научно-правното му определение.

  50. 50 Профил на znaya
    znaya
    Рейтинг: 611 Неутрално

    Също не мога да разбера как не е скандално да се говори че образованието - било висшето или друго, произвежда кадри за пазара на труда? Моля? Човеко-мателиал ли са гражданите у нас.
    Същото безсрамие е всяко обсъждане на демографски въпроси - някой трябва да произвежда човеко-материал според загрижените. Пък после що никой не ще да е конвейр за месо и трудова сила.
    Да ходят всички да си вземат хуманитарните семестри, пък тогава да говорят.

  51. 51 Профил на ЙЕИ
    ЙЕИ
    Рейтинг: 809 Неутрално

    До коментар [#47] от "znaya":

    Ще ти го обясня простичко:
    - аз и жена ми като учихме преподавателите по философия се изживяваха като дядо господ и считаха че това е най-важната наука без която инженер не можеш да станеш.
    - синовете ни като учиха в САЩ ни обясниха че там има 2 вида курс - единият с ниски изисквания и даващ общи предстваи където масовата оценка е "отличен" и втори за изучаващаите философия - където трябва да знаеш майка си и баща си акоискаш да получиш "отличен"

    При нас имаше хора на които им провалиха следването, а те просто го изучаваха за сведение и с удоволствие. Никакви назубряния, малко термини и т.н.

    А сега си отговори на въпросът - има ли нужда от такова изучаване на много предмети, които не са по основната ти специалност. Защото аз и сега знам преподаватели по икономика в ТУ,където те първо обясняват на студентите че са глупаци и до тяхната висота не могат да достигнат и на повече от 4 да не се надяват. И тоя студент ще изучава тоя курс с желание или само ще се опитва да отбие номерът - я д препише я нещо друго.

  52. 52 Профил на tsyrvulan
    tsyrvulan
    Рейтинг: 2071 Неутрално

    До коментар [#41] от "olimpipanov":

    Хубава идея е това което предлагате. Аз съм възпитаник на технически учебни заведения (колежи) и смея да твърдя че последните не са някакви научни звена. Техничарите сме приложници. Нашето задължение е да конструираме нещо си което да работи добре, като не влизаме в додробности как си взаимодействат различните материали на атомно и субатомно ниво. Последното е работа на съответната наука. Или казано по друг начин, науката изследва взаимодействието на най различни нива на различни по състава си материи, като извежда съответните формули. А техничарите трябва да намерят практическо приложение на изведеното от учените.

    БСП - Българофобски Сурогатни Путинисти!
  53. 53 Профил на znaya
    znaya
    Рейтинг: 611 Неутрално

    До коментар [#51] от "ЙЕИ":

    Явно още ви боли от на идеологическите дисциплини.
    Щом няма смисъл да се учи нещо извън тясната специалност не виждам що на философите да се натрисат технически дисциплини, нали.
    Америка хич не е за пример - там месомелачката на образованието я има на анимация отпреди половин век.
    Общо взето дилемата е дали образованието произвежда специалисти или гради духа. Явно първото има превес, макар неясно на какво основание, затова трябва да се настоява на второто.

  54. 54 Профил на znaya
    znaya
    Рейтинг: 611 Неутрално

    Тя всъщност жената е обяснила нещо подобно - че не бива да се произвеждат тесни специалисти, понеже ситуацията е изменчива и не се знае утре какви точно специалисти ще са нужни, но така го е потопила в кофти административни клишета, че не се чува смисъът.

  55. 55 Профил на doxen
    doxen
    Рейтинг: 1549 Неутрално

    Тая г-жа не е ли разбрала, че т.нар. университети са еднолична собственост на ректора и приближените им. Ако искат ще правят наука, ако искат само ще печатат дипломи, а вие там вземете отпуснете още пари, че все пак и ректорите са хора и те искат да си подновят яхтите.

  56. 56 Профил на Сатана Ликующий
    Сатана Ликующий
    Рейтинг: 1278 Весело

    Предложението на госпожата от МОН е гибелно. Представете си, че доцент Х. започне да прави наука. Няма как да я прави, ако не знае английски, не е в течение на нещата и не е талантлив или поне трудолюбив. И ето че доцент Х. е вече добър учен! Поздравления! Обаче доцент Х. поглежда семейния си бюджет и констатира перманентен дефицит на парични средства за семейството си! В следващите месеци доцент Х. е минал Терминал 2 на летище София, отпътувал е в чужбина, а мястото му в университета е вакантно. Познавам много такива.

    Само простите хора си мислят, че има прости неща!
  57. 57 Профил на tsyrvulan
    tsyrvulan
    Рейтинг: 2071 Неутрално

    До коментар [#53] от "znaya":

    Ама голяма глупост си нашляпала. За какво им е на избралите инженерна специалност да изучават философия, етика, икономика или вероучение като дисциплини? И кой те спира да се развиваш духовно при условие че си техничар? В свободното си време можеш да четеш философия или Светото Писание и размишлявайки върху съдържанието да се духовно обогатяваш. Също има много онлайн курсове които всеки заинтересован би могъл да запише.

    БСП - Българофобски Сурогатни Путинисти!
  58. 58 Профил на znaya
    znaya
    Рейтинг: 611 Неутрално

    До коментар [#57] от "tsyrvulan":

    Там е работата, че като тръгнат да изпитват духовни нужди и да се развиват духовно такива едни духовно необразовани стават я членове на бялото братство, я направо си ходят по врачки, или по модно по тренинги, коучове, гурута, йога и веган-клубове.
    Никой няма да вземе немска класическа философия да чете, нито пък съвременна теория на биополитиката например.
    Може да си инжинер, но без да си модерен човек - отиде коня в ряката поголовно. Иначе казаво ББ доживот. А модерен човек се става с философия, сори.

  59. 59 Профил на realguru
    realguru
    Рейтинг: 3087 Неутрално

    Може да си инжинер, но без да си модерен човек - отиде коня в ряката поголовно. Иначе казаво ББ доживот. А модерен човек се става с философия, сори.
    —цитат от коментар 58 на znaya


    Бих заменил модерен с практичен. :)

    Предпочитам практичните хора, а не модерните. :)

  60. 60 Профил на waterfall
    waterfall
    Рейтинг: 971 Неутрално

    Малко е сложно да се прави наука в университетите с голяма учебна натовареност. Учебната работа изисква специално внимание, ако човек трябва да я върши качествено - писане на учебници, учебни материали, обогатяване на методиката на преподаване: това може да погълне цялото време. Две дини под една мишница не могат да се носят - или едното ще куца, или другото. Затова вероятно трябва да има направления за развитие на преподавателите - тези, които се интересуват повече от научно-изследоваталска дейност да имат по-малка учебна натовареност (като съответно представят реални резултати от научната си работа), а тези, които предпочитат да преподават - да имат по-голяма натовареност, но да не се изисква от тях при атестиране научна дейност, а да бъдета оценявани от гледна точка на качеството и иновациите в преподаването. Разбира се, и едните, и другите трябва да имат еднакви перспективи за професионално израстване.

  61. 61 Профил на Роси
    Роси
    Рейтинг: 8407 Неутрално

    Тя науката се прави от учени. А в българските университети има все по-малко такива.

  62. 62 Профил на Росен съм аз и голем капут
    Росен съм аз и голем капут
    Рейтинг: 1358 Неутрално

    До коментар [#29] от "vxa15365434":
    В отговор на:
    =====================================================================
    До коментар [#23] от "grajdanin1":
    И това, което ми отговаряте не противоречи на тезата ми. В кои страни са работили Айнщайн и Де Бройл. Съвсем не в Турция, Русия, Бразилия, Африка, а във високо индустриализирани и развити икономически страни. Айнщайн е работил в Швейцария, в Кайзер Вилхелм Институт в Берлин и накрая в САЩ.

    ====================================================================

    Не видях някъде в коментара на [#23] да се споменават Русия, Турция, Бразилия и Африка.
    Междувпрочем Русия ( или СССР) си е била винаги развита индустриална държава ( СССР бе на второ място по БВП по време на Студената война, и вероятно не знаеш, че първия космически спътник и първият пилотиран космически кораб бяха изстреляни от точно от тях), а руската(съветската) школа в математиката и физиката била винаги една от водещите ( има сериозно постижения още от времето на Лобачевски). Специално във физиката имат няколко Нобелови лауреати, за разлика от страни като Турция, Бразилия и тези в Африка. Така че да оставим политиката настрана.

    Иначе в момента наука се прави все по-преобладаващо от азиатци- в който и научен журнал да погледнете, ще видите, че преобладават китайски, японски, корейски и индийски имена, независимо от това къде работят.

  63. 63 Профил на waterfall
    waterfall
    Рейтинг: 971 Неутрално

    До коментар [#58] от "znaya":

    Философията не е духовно образование. Философията е наука и тя не може да осигури духовното развитие на един човек, включително и чрез изучаване на етика и т.н. Философията е един от начините за концептуално обяснение на света и нищо повече. Освен това тя е предмет, който може да се манипулира от идеологическа гледна точка. Едно време в университетите се изучаваше задължително марксистко-ленинска философия и история на БКП като отделни дисциплини- за какво духовно развитие са допринесли те?
    Докато например Бялото братство е наистина път за духовно развитие. И изборът на "духовен път" по принцип следва да бъде лична работа на всеки. Сега има много информация, достъп до много неща - всеки може да си избере свободно коя духовна традиция да следва. Не може като Българската православна църква да натрапваме задължително вероучение в светските училища или университети.

  64. 64 Профил на gianni
    gianni
    Рейтинг: 972 Неутрално

    тези, които предпочитат да преподават - да имат по-голяма натовареност, но да не се изисква от тях при атестиране научна дейност, а да бъдета оценявани от гледна точка на качеството и иновациите в преподаването.
    —цитат от коментар 60 на waterfall


    То и това го има по света, но тези хора не са професори или доценти, а са преподаватели. Заплатите им са по-ниски, както и служебното положение. Инак наистина учебното натоварване у нас е голямо, от един път и половина до два пъти по-голямо от това в другите страни. Университет в който не се прави наука не е никакъв университет.

  65. 65 Профил на galapagas
    galapagas
    Рейтинг: 1857 Неутрално

    Университетите у нас са елементарни учебни заведения, където едни купонясващи младежи, веднъж на няколко месеца сядат и учат по конспектите, за да си вземат изпитите от сесията в края на семестъра и после - пей сърце, до следващата сесия. Професорите са едни разказвачи на материя по конспекта и изпитващи. Нищо друго не се случва, освен някоя бременност...
    —цитат от коментар 7 на Незнайко в Слънчевия град


    В кой университет преподаваш?

  66. 66 Профил на асен георгиев
    асен георгиев
    Рейтинг: 871 Неутрално

    първо трябва да се намали броя на университетите ! положението е смешна: във всяка паланка – университет.

  67. 67 Профил на kalcho_krivija
    kalcho_krivija
    Рейтинг: 440 Неутрално

    До коментар [#38] от "joro4900":

    Колега, защо ми говорите какво е било през 70-те години на миналия век. И кое не е вярно?
    Един учен в БАН, освен писането на статии с цел кариерно развитие, друго не прави. А един преподавател в университет извежда лекции по не по-малко от три дисциплини, натоварен е с провеждане на изпити и нанасяне на оценки, пише учебни ппланове и програми и между другото му се налага да пише статии за кариерното си развитие.
    А накрая критериите за оценка и на двамата са едни и същи. Не е ли малко странно....
    Съгласете се, че един институт към БАН обучава около 10-тина доктори и 1-2-ма доктори на науките (в някои институти повече, в някои по-малко), докато един университет обучава хиляди бакалаври и магистри, няколко десетки доктори и около 3-4 доктори на науките и не може изискванията и критериите за оценка на учен в БАН и преподавател в университет да са еднакви. Ето защо мисля, че противопоставянето БАН-Университети е налудничаво, Едно от двете е излишно,

  68. 68 Профил на zlo38528262
    zlo38528262
    Рейтинг: 852 Неутрално

    Права е г-жата. Ако вземем медицината - няма престижен университет, който да няма научно-изследователски център. Хората работят непрекъснато. Най-добрите центрове са университетските, а нашите като искат пари - има програми, по които да кандидатстват. После парите сами ще идват от компаниите. БАН също имат място, а това че не са направили нещо съществено или поне не знаем за него - ами никой не им е възложил да свършат някаква работа. Държавата трябва да има стратегия какво иска да развива и да възлага на БАН. Сега някакви простотии - възложили им да пресметнат населението, какви щели да бъдат последиците от демографската криза и тем подобни глупости, а научните работници не разчитат на пари от държавата, а работят по външни проекти и програми. Калпава работа е цялата работа, както е навсъкъде у нас.

  69. 69 Профил на daskal1
    daskal1
    Рейтинг: 4013 Неутрално

    До коментар [#33] от "joro4900":

    Ако забелязвате, писах "в началото", в момента "елитните университети" са 11, но наистина ролята им е да "дърпат" останалите в общи проекти.
    Структурирането на финансираните от държавата проекти е отворен и състезателен процес - по-подробно за последните три години вижте
    https://www.eurekalert.org/pub_releases/2018-09/df-fdi092818.php
    за цялостната стратегия има нелоша страница наГерманския Научен Фонд на
    https://www.dfg.de/en/research_funding/programmes/excellence_initiative/clusters_excellence/index.html.
    И, подготовката на висококваклифицирани техници с професионални квалификации в системата за следсредно образование е може би най-актуалната стратегия за България, а там май сме много зле. Всички са сценаристи, телевизионни говорители и менаджери, а трябват техници, заварчици, оператори на сложни машини и т.н. кадри. Като резултат получаваме образовани кафеджии, пардон, бариста :-)
    За мен основното е, да се привличат кадърни хора от всички образователни звена и индустрията, стига да могат, а не по принципа на "Ало, Ваньо"


    https://www.dfg.de/en/research_funding/programmes/excellence_initiative/clusters_excellence/index.html

  70. 70 Профил на daskal1
    daskal1
    Рейтинг: 4013 Неутрално

    До коментар [#38] от "joro4900":

    Не зная дали това важеше за всички звена. Пример: "Институтът за Държавата и Правото" начело с Ярослав Радев. Уж интегриран с Юридическия Факултет, но позицията на Радев в Държавния Съвет променяше радикално картината на "кой командва парада" в Единния Център. който май не беше много единен :-)

  71. 71 Профил на I
    I
    Рейтинг: 1625 Неутрално

    До коментар [#18] от "vxa15365434":

    Примерът ти показва, че ИНДУСТРИЯТА не може без науката, затова и Силициевата долина е близо до Станфордския университет.

    В САЩ специално, по-голяма част от науката се финансира от държавата.

    Did you know ... that no-one ever reads these things?
  72. 72 Профил на I
    I
    Рейтинг: 1625 Неутрално

    До коментар [#1] от "boevbisser":

    "...ами тогава БАН /нещо, което го няма в модерния свят/"

    В САЩ има национални лаборатории. В Германия има Макс Планк и Фраунхофър институти. Сигурен ли си, че няма нещо като БАН в модерния свят?

    Did you know ... that no-one ever reads these things?
  73. 73 Профил на betona
    betona
    Рейтинг: 1884 Неутрално

    До коментар [#18] от "vxa15365434":

    интиресно как твоя малоумен кументар има толкоз много плусчета???!!!! ништо лично спрямо теб. туй дето касмваш е факт и поради туй науката е дваесета глруха.

  74. 74 Профил на I
    I
    Рейтинг: 1625 Неутрално

    До коментар [#9] от "plamen_b":

    '"Университетите трябва да разберат, че без научни изследвания не може"

    Ако не го разбират, не са университети :-)'

    По света има изследователски и преподавателски университети. Не всички трябва да правят изследвания. В БГ всичките на практика са преподавателски.

    Did you know ... that no-one ever reads these things?
  75. 75 Профил на znaya
    znaya
    Рейтинг: 611 Неутрално

    До коментар [#63] от "waterfall":

    Има разлика между духовно развитие и изграждане/развитие на духа, ама като ви гледам представите са философия няма как да го знаете и разберете. Бедата е, че това неразбиране е правилото.
    За Бялтото братство - моля Ви се не се излагайте. Кво духовно развитие - житния режим и хорцата, айде, бе.

  76. 76 Профил на znaya
    znaya
    Рейтинг: 611 Неутрално

    До коментар [#63] от "waterfall":

    За БПЦ съм сагласна с Вас, ама откъде я измъкнахте не знам, аз не съм я споменавала.

  77. 77 Профил на Kamen Kozarev
    Kamen Kozarev
    Рейтинг: 704 Любопитно

    Чудесно. Да започнем от УЛЕСНЕНА ПРОЦЕДУРА ЗА ПРИЗНАВАНЕ НА ЧУЖДИ ДИПЛОМИ?

    В момента само за да кандидатства за конкурс за докторант в БАН, един чужденец с магистърска диплома трябва да си я признае за БГ - трябва да плати такса, да си преведе дипломата, да попълни заявление и декларация, и т.н.

    Същото се отнася за признаване на докторски дипломи, за да дойдат чужди специалисти да правят наука в България.

    Всичко това е ПРЕДИ да има възможност да кандидатства. Как да стане?

    Какво трябва да се случи? БАН да променят правилниците си? Законът за висшето образование да се промени? Не знам, но искам и аз екшън!

  78. 78 Профил на gigabyte
    gigabyte
    Рейтинг: 454 Неутрално

    В много редки случаи инициаторът на научните изследвания е Университет или Институт. Истинският инициатор на научни изследвания е индустрията. така е възникнала Силициевата Долина южно от Сан франциско. Там, в Пало Алто е Стенфорд Юнивърсити. Та през 1903 на предприемач му е хрумнало да направи завод за радиолампи. не е знаел как се произвеждат и го е направил близо до Университета, за да ползва знанията на физиците в него. Полека лека там са Интел, Оракъл, Сиско, Хюлиът Пакард и хиляди (не преувеличавам!) други компании. В България няма (засега!) развита индустрия. Е, няма да има и сериозни изследвания. А и отношението към сериозните кадри в Университетите. Софийския ме уволни на 66 поради старост. А в момента карам 74 и ... работя в Германия. като инженер по тематиката, която преподавах, а и сега отвреме навреме преподавам.
    —цитат от коментар 18 на vxa15365434


    Много добре казано! Като няма кой да поръча изследванията, едни хора ще раздават на едни други хора някакви пари и ще отчитат дейност. За съжаление българския бизнес е кривата ракета, която никога няма да излети в космоса. Университетите знаят това, и си траят.

    master
  79. 79 Профил на canuck99
    canuck99
    Рейтинг: 595 Неутрално

    Много мнения бяха изказани по-горе, вкл. и традиционния спор физици-философи. Съгласен съм с повечето от колегите по професия и съдба. Мисля че
    - калинката то интервюто си е научила урока и толкоз
    - качествено преподаване в университетите не е възможно без правене на наука
    - В БГ трябва да останат 4-5 университета, останалите вузове наречени университети и академии да се преименуват в колежи, да дават само степен до бакалавър и осигуряват добре подготвени технически кадри
    - БАН да се обедини с добрите университети. Науката се прави с мнго пари, не е разумно да се пилеят на много места. Това не означава да се унищожи потенциала на БАН, трябва цялата база и всички кадърно кадри да останат, за такава интеграция може да се ползва старат формула за Центрове по отделните науки където се вливат съответните звена на БАН и ун-те.
    - навремето бе много популярно философите да набират кадри сред физици, немалко физици станаха философи. Нелоши философи, иначе те не бяха перспективни за физиката. Та философите имат нужда от физика, както и физиците от философия. Неслучайно най-големите физици имат сериозни трудове за света, бог и други проблеми които според мен, лаика, са обект на философията. И за някои от фоумниците по-горе. В американските университети се набляга на това да се изграждат специалисти с по-широки познания. Студентите от факултетите по (етествени) науки са длъжни да вземат 2 курса от хуманитарните факултети по техен избор и обратно. Долколото знам и в Русия е било така, затова традиционните руски професори са били истински интелигенти с дълбоки познания по литература, музика, история и т.н.
    - По-старото поколение което е в чужди университети едва ли вече ще се върне да работи в БГ но би било много полезно да помогне на калинките във властта със съвети как се правятт нещата по света

  80. 80 Профил на wanderer
    wanderer
    Рейтинг: 3003 Любопитно

    До коментар [#78] от "gigabyte":

    "Като няма кой да поръча изследванията"

    Тоя, който поръчва, знае ли какво да поръча? Примерно, батерия - литиево полимерна, натриево сулфитна или калиево йодидна? Или отива НР и казва: "искам батерия за лаптоп, която да издържа поне десет часа". И поръчката се изпълнява с една … 20 килограмова батерия.

  81. 81 Профил на betona
    betona
    Рейтинг: 1884 Неутрално

    няма наукъ напоследак . има само технологии и чипкане на онуй там доле. никои не дава пари за наукъ щото полза от туй нема а сега секи дири ползата. тъпаци..

  82. 82 Профил на betona
    betona
    Рейтинг: 1884 Неутрално

    а мацката дето дава интервюто не я плюйте. на ниво е. за разлика от други. не бъдете прости офци ами дискриминипрвайте . не сички са тъпи. тя е на ниво. оспехи й желаиме.

  83. 83 Профил на sensini
    sensini
    Рейтинг: 473 Неутрално

    До коментар [#4] от "boevbisser":

    Господа, и БАН, и университетите в България са автономни институции. Как точно предлагате да бъдат слети?
    Правенето на наука в една институция не изключва същата дейност в друга. Навсякъде по цивилизования свят има институти (където междупрочем студенти от универиситетите могат да стажуват и да защитават магистратури и дисертации) и учебни заведения. Всички допринасят за науката - професорите в университетите имат за цел да привличат финансиране чрез проекти от бизнеса и държавата (или ЕС). Това става само с публикации, идеи, патентоване и т.н. Те биха могли и само да преподават, но тогава просто не са професори, а даскали. В системата съм и работя в чужбина от 16 год. след завършване на бакалавър по химия в СУ и докторат в САЩ поради тежката липса на всякакво развитие в научната област и технологиите в БГ.

  84. 84 Профил на kurkumichka
    kurkumichka
    Рейтинг: 593 Разстроено

    Тя нищо по същество не казва, освен накрая, че ще даде на БАН някакви пари. Всичко друго е "и като му рече каза, и като му каза рече". Толкова изписано за нищо. Кухи думи.

  85. 85 Профил на мАГариан
    мАГариан
    Рейтинг: 402 Неутрално

    До коментар [#34] от "zocho1":

    КоцЕто ли ще дадеш за пример, ве? :О

  86. 86 Профил на мАГариан
    мАГариан
    Рейтинг: 402 Неутрално

    Това интервю има един положителен аспект (само) - дълго е! Така всеки, който имаше известни съмнения, че на Каринчето постът й е значително над възможностите - е, вече ги няма. Колко ценни в тази посока само са размишленията й на глас за ерата на квантовите компютри! Така читателят разбира, че освен хардуерът предстои да се промени и концепцията, т.е. нещо, което от времето на Тюринг и фон Нойман не е. Крайно време беше!

  87. 87 Профил на BohrMottelson
    BohrMottelson
    Рейтинг: 727 Неутрално

    " Физиката може да обясни 3-5% от явленията и механизмите в заобикалящата ни среда. Останалите 95% са абсолютно необясними от физиците и има само недоказани теории. Кванти казвате - а техните механизми са абсолютно неясни и са загадка, теориите недоказани. Дори по едно време причините за протичането на електрическия ток бяха неясни, макар че явлението беше измерено и използвано."

    Абсолютни глупости, но важно е да пишем с апломб. Печелиш награда за най-тъпо изказване за деня.

    BohrMottelson
  88. 88 Профил на мАГариан
    мАГариан
    Рейтинг: 402 Неутрално

    До коментар [#78] от "gigabyte":

    Вярно е това за инициатора, колкото е вярно, че яйцето е по-старо от кокошката! Ако академичната наука не генерира (paradigm-shifting) резултати, няма да дойдат и поръчки от индустрията за тяхната употреба.

  89. 89 Профил на Николай Николов
    Николай Николов
    Рейтинг: 1725 Неутрално

    В много редки случаи инициаторът на научните изследвания е Университет или Институт. Истинският инициатор на научни изследвания е индустрията. така е възникнала Силициевата Долина южно от Сан франциско. Там, в Пало Алто е Стенфорд Юнивърсити. Та през 1903 на предприемач му е хрумнало да направи завод за радиолампи. не е знаел как се произвеждат и го е направил близо до Университета, за да ползва знанията на физиците
    —цитат от коментар 18 на vxa15365434


    Май СУ добре са направили, че са Ви уволнили. Щото тези глупости най-малкото мога да ги очаквам от "преподавател".

    Живея от над 20г. на Запад от които половината прекарах в академичната сфера (вкл. като преподавател и научен ръководител), а другата в industrial R&D. Така, че имам много добра представа от научните изследвания на Запад - както в ЕС, така и в САЩ (живял съм и съм рабитил и на двете места).

    Водещата сфера в научните изследвания на Запад е държавата чрез фондовете за научни изследвания. В САЩ съществена част от тях се разпределят от DARPA, която се финансира от Пентагона. Интернет, например, е създаден именно с финансиране от DARPA (това създава физическата инфраструктура) и CERN в Европа. Гугъл е създаден с финансиране от американската National Science Foundation - това е една друга организация с която държавата в САЩ финансира научни изследвания в университетите. Именно NSF плаща стипендиите в Станфорд на основателите на Гугъл. Примери такива колкото щеш.

    Дори примера дето сте го дали издава вопиеща липса на логическа мисъл - ами нали ако Станфорд нямаше качествени физици, въпросният завод за радиолампи е нямало как да се възползва от техните знания? Щото през 1903 физика се е преподавала и в СУ, ама край СУ технологични гиганти като Интел няма. Що така? Ами щото между физици и физици има разлика.

    На кратко - първо идва КАЧЕСТВЕНАТА базова наука. А след това - приложната. А базовата наука на Запад се финансира основно от държавата.

    Дарявам ежемесечно на Бивол - а Вие?
  90. 90 Профил на Сатана Ликующий
    Сатана Ликующий
    Рейтинг: 1278 Неутрално

    Водещата сфера в научните изследвания на Запад е държавата чрез фондовете за научни изследвания. В САЩ съществена част от тях се разпределят от DARPA, която се финансира от Пентагона. Интернет, например, е създаден именно с финансиране от DARPA (това създава физическата инфраструктура) и CERN в Европа. Гугъл е създаден с финансиране от американската National Science Foundation - това е една друга организация с която държавата в САЩ финансира научни изследвания в университетите. Именно NSF плаща стипендиите в Станфорд на основателите на Гугъл. Примери такива колкото щеш.
    —цитат от коментар 89 на Николай Николов


    То не си заслужава да Ви отговарям, но липсата на образование при Вас е чудовищна.
    Да, наистина държавата финансира описаните от Вас изследвания. Но основните въпроси са:
    1. Откъде все пак държавата намира пари за това финансиране. Отговорът е от данъците върху промишлеността. Колкото повече развитие има промишленността, толкова повече пари може тя да събере.
    2. Откъде държавата се сеща кои тематики да финансира. дали промишлеността не дефинира тези задачи, включително отбранителната промишленност.

    Отделно ще Ви напомня (понеже го знаете, както и аз) колко грантове Университетите директно получават от индустрията? Желаете ли да Ви разкажа? Стенфорд Юнивърсити е построен върху огромен парцел, голям колкото Младост в София, подарен от индустриалеца Лейланд Стенфорд. Църквата на Университета е построена от съпругата на Стенфорд. В Стенфорд има сграда построена и подарена от Бил Гейтс. Коо са Джоунс и Хопкинс и защо има университет на тяхно име. Виждали ли сте списъка на дарителите на Тафтс юнивърсити в Бостон. Става въпрос за дарения от милиони. Да, смесват се грантове, дарения. Но става въпрос за пари, все пак. Откъде идват тези пари? От делова дейност, разбира се.

    Вижте, има поговорки: пази Господ от забогатял бедняк и пази Боже сляпо да прогледа!

    Само простите хора си мислят, че има прости неща!
  91. 91 Профил на Сатана Ликующий
    Сатана Ликующий
    Рейтинг: 1278 Неутрално

    " Физиката може да обясни 3-5% от явленията и механизмите в заобикалящата ни среда. Останалите 95% са абсолютно необясними от физиците и има само недоказани теории. Кванти казвате - а техните механизми са абсолютно неясни и са загадка, теориите недоказани. Дори по едно време причините за протичането на електрическия ток бяха неясни, макар че явлението беше измерено и използвано."Абсолютни глупости, но важно е да пишем с апломб. Печелиш награда за най-тъпо изказване за деня.
    —цитат от коментар 87 на BohrMottelson


    Понеже виждам, че имате фундаментални познания да Ви попитам.
    Бихте ли позволили да Ви попитам какво знае физиката за тъмната материя, която ни заобикаля?
    Какво знае физиката за квантите и за механизмите с които те се синхронизират?

    Понеже отговорът Ви издава задълбочени познания по подобни тематика си позваолявам да Ви поздравя предварително с 4 или 5 Нобелови Награди, който без всякакво съмнение ще получите в близките 4 години.

    Само простите хора си мислят, че има прости неща!
  92. 92 Профил на Сатана Ликующий
    Сатана Ликующий
    Рейтинг: 1278 Неутрално

    Щото през 1903 физика се е преподавала и в СУ, ама край СУ технологични гиганти като Интел няма. Що така? Ами щото между физици и физици има разлика.
    —цитат от коментар 89 на Николай Николов



    До коментар [#89] от "Николай Николов":

    Защото край Пало Алто през 1903 се създава предприятие за производство на радиолампи. А се създава защото е имало .... радио! И са трябвали радиолампи!

    За сравнение в България радиоразпръскването е започнало около 1929 (т.е. 26 години по-късно), а през 1903 никой в България не е познавал радиото. Така че работата не е само във физиците. Работата е в изостаналостта на индустрията и като неизбежно следствие - изостаналостта на обществото.

    Ох, голяма напаст са кабинетните "учени"!

    Само простите хора си мислят, че има прости неща!
  93. 93 Профил на Николай Николов
    Николай Николов
    Рейтинг: 1725 Неутрално

    1. Откъде все пак държавата намира пари за това финансиране. Отговорът е от данъците върху промишлеността. Колкото повече развитие има промишленността, толкова повече пари може тя да събере.
    —цитат от коментар 90 на vxa15365434


    Радвам се, че не сте вече преподавател. Щото продължавате да демонстрирате липса на елементарна логика.

    Данъците се плащат не само от промишлеността. А от всички сектори на икономиката, както и от физическите лица. А и промишлеността отдавна не е водещ сектор - нито на Запад, нито у нас. Отдавна услугите преобладават като дял в икономиката.

    Изобщо, доста посредствен аргумент.

    Дарявам ежемесечно на Бивол - а Вие?
  94. 94 Профил на Николай Николов
    Николай Николов
    Рейтинг: 1725 Неутрално

    Отделно ще Ви напомня (понеже го знаете, както и аз) колко грантове Университетите директно получават от индустрията? Желаете ли да Ви разкажа? Стенфорд Юнивърсити е построен върху огромен парцел, голям колкото Младост в София, подарен от индустриалеца Лейланд Стенфорд.
    —цитат от коментар 90 на vxa15365434


    Нерде Стамбул, нерде Ямбол. То и у нас СУ е построена с дарение на братята Христо и Евлоги Георгиеви. Но у нас качествена наука няма и не е имало - по ред причини.

    И оставете земята и сградния фонд. Основните разходи за наука са другаде (заплати, апаратура, консумативи). А те на Запад се финансират в основната си част от държавата.

    В САЩ има маса държавни учреждения (DARPA, NSF, NIH и пр.) дето всяка година харчат стотици милиарди за наука. Това е основния източник за финансиране на научно-изследователската дейност в Станфорд и другите американски университети, а не парцела дето дедо Лейланд го е завещал преди 150г.

    Дарявам ежемесечно на Бивол - а Вие?
  95. 95 Профил на Николай Николов
    Николай Николов
    Рейтинг: 1725 Неутрално

    Защото край Пало Алто през 1903 се създава предприятие за производство на радиолампи. А се създава защото е имало .... радио! И са трябвали радиолампи! За сравнение в България радиоразпръскването е започнало около 1929 (т.е. 26 години по-късно), а през 1903 никой в България не е познавал радиото.
    —цитат от коментар 92 на vxa15365434


    Това дето го твърдите просто не е вярно. Радиоразпръскването на Запад започва едва през 20-те години. Така, че пак изсмуквате от пръстите си "факти" за да обосновете нелепата си теза.

    Дарявам ежемесечно на Бивол - а Вие?
  96. 96 Профил на Сатана Ликующий
    Сатана Ликующий
    Рейтинг: 1278 Неутрално

    До коментар [#95] от "Николай Николов":

    До коментар [#94] от "Николай Николов":


    В САЩ има маса държавни учреждения (DARPA, NSF, NIH и пр.) дето всяка година харчат стотици милиарди за наука. ... Радиоразпръскването на Запад започва едва през 20-те години.
    —цитат от коментар 94 на Николай Николов



    До коментар [#95] от "Николай Николов":
    Да се сравнява Западът и България? През 1936 в Германия е имало публично телевизионно излъчване, в България то започна 1959.

    Винаги когато се говори за нивото на Университетите се гледа каква индустрия има страната. Нима може да се сравнява 315 милионна страна като САЩ, страната на Рокефелер, Карнеги, Джей Пи Морган, Форд с България? Страна без почти никаква промишленост, освободена 1978 и дори през 1903 васална на турската Империя! Така че да се поставя равенство между България с Европа и тогава и сега е просто един трик за да се набавят липсващи аргументи,

    Данъците идват от печалбите на фирмите (пряко) и от данъците на частните лице (като последните получават приходите си като работници и служители на фирмите или като независими икономически субекти). Така че и в двата случая зад събраните данъци стои индустрията. И единственно индустрията (включително военната) определят нуждите от това къде да се насочат парите за научни изследвания. И точно това е проблемът в България - няма индустрия, няма данъци, населението няма приходи, пак няма данъци. Оттук няма и пари за научни изследвания, най-страшното е, че няма нужда от такива, няма нужда от изграждането на научен и приложно-развоен потенциал. За да бъда точен, намират се така наречените Европейски проекти, с които пристигат определени средства, но недостатъчно. Но както и да е. Тезата ви, че средствата за наука не идват от индустрията е или неудачно изложена или просто подходът, който сте избрали в този спор.

    Университетите и индустрията имат двупосочни връзки и зависимости. И са свързани тясно. В САЩ има особена традиция на дарителство - ако си завършил даден Университет и печелиш добре, то и даряваш на Университета.

    Разбира се аз няма вашият опит в САЩ, вие нямате моят опит в България и затова обменът на мнения е полезен.

    Не е добре да имате агресивен тон и да отправяте нападки. Защото всички считат, че университета е направил добре, че ме е уволнил. Защото семейството ми печели много добре от новата заплата в германия. А и аз съм горд, че на 73 години работя като ИТ специалист.

    Само простите хора си мислят, че има прости неща!
  97. 97 Профил на canuck99
    canuck99
    Рейтинг: 595 Неутрално

    Жалко че (не толкова) различните мнения на форумниците се превръщат в лични нападки и обиди, макар че явно са хора образовани и живеят извън известната с озлобление среда в БГ.

  98. 98 Профил на Сатана Ликующий
    Сатана Ликующий
    Рейтинг: 1278 Неутрално

    До коментар [#97] от "canuck99":

    Вие сте прав! Но ако сте само страничен наблюдател не можете да разберете, че става въпрос за конфронтация на два типа "изследователи в науката". Единият тип са "държавните фондоваци". Такива са Гражданин1 и Николай Николов, а и други. Те просто трудно осъзнават откъде идват парите, а те се създават от индустрията. Другият тип са "избягалите в индустрията". Аз съм такъв. Още 1973 като служител на БАН съм участник в проект за софтуер в индустрията - клиентът беше "Шоколадова фабрика Република Своге". След това сме работили по немалко проекти и никакви държавни фондове не сме ползвали. Впоследствие колапса на СУ ме накара да търся спасение в индустрията. Работил съм на втори трудов договор в някои фирми, например Хюлиът-Пакард. И затова познавам добре връзката университет-индустрия. В Университета съм разработвал курсове лекции, който са покривали нуждите от умения в индустрията, в индустрията (освен че съм вършил полезна работа) съм чел лекции и съм подпомагал израстването на младежите.
    "Държавните и прочие фондоваци" живеят от държавни фондове - или от научни или на гърба на колегите си. В Софийски Университе най-известния случай е Физическия Факултет - студентите липсват или са на санитарния минимум, но щата е внушителен. парите им идват от факултети, в който има много студенти, а резултатът са ниските заплати на всички преподаватели.

    За съжаление масовата култура в България е на много ниско ниво. Уви - същото е в САЩ и Германия. Единствената разлика е, че тук, ако искаш, можеш да узнаеш много неща. В България няма как, информационната среда е много свита!

    Накрая бих искал да спомена че г/жа заместник-министър не е виновна, че в България има огромен спад в индустрията, данъчните постъпления са ниски и оттам бюджетът ма министерството й е мизерен. Идеите й са правилни, реализацията им е трудна работа.

    Здраве, щастие и успех на младите преподаватели, учени и изследователи! Пожелавам им да работят в среда много по-добра от тази, която съдбата отреди на колегите от моето поколение!

    Само простите хора си мислят, че има прости неща!
  99. 99 Профил на Fred: Бойко Борисов-Ледоразбивача пред БСП
    Fred: Бойко Борисов-Ледоразбивача пред БСП
    Рейтинг: 2383 Неутрално

    А зам.министрите трябва да разберат, че наука без финансиране съвсем пък не може. И че техните планове са "С трици маймуни лови".

    За останалите "бисери" с които изобилстват общите приказки на поредната партийна "калинка" назначена на пост от който нищо не отбира не си заслужава да се захващам. Рових но така и не намерих някаква нейна изява като научен работник.

    Завършила история но ще ръководи науката на България от която очакваме ТЕХНОЛОГИИ. Които да помогнат на икономическото ни развитие, да престанем да сме кол център конкуриращ се с индийците... или премиера ни да открива завод за автомобилни кабели като върхова инвестиция...

    Просто поредната плява. Не правят дори елементарното, България да определи своите приоритети ами жалките средства ги разпределят на принципа "на всеки по-нещо за да не мрънкат".

    Политкоректостта е Гестапо за Истината
  100. 100 Профил на Vassil Stoychev
    Vassil Stoychev
    Рейтинг: 355 Неутрално

    Поредната герберски калинка ...ала Габриел. Но нивото и по-ниско и оттам приказките не са толкова завъртяни, като на брюкселските зеленчуци.
    Защо в България почти не се търсят специалисти по Дейта сайънс ? На запад това е една от най-модерните професии. Ще подскажа - защото за българският "бизнесмен" е важно да има на бързо избиране телефона на Боко, Цоко или някой техен подчинен, за какво му е да си оптимизира бизнеса? В това пари няма. Друго си е държавната поръчка...
    И от такива хора очаквай да дадат пари за изследвания, по-скоро от умрял писмо ще получиш...





За да коментирате, е нужно да влезете в профила си или да се регистрирате.
С използването на сайта вие приемате, че използваме „бисквитки" за подобряване на преживяването, персонализиране на съдържанието и рекламите, и анализиране на трафика. Вижте нашата политика за бисквитките и декларацията за поверителност. ОK